第269章 面向21世纪的教育（2 / 3）

只不过，一般来讲，都是由一个区域的教育局来选定使用某版教材。

教材的重要性，不用多说。

陈怀庆总是觉得，编写的教材太缺乏趣味性，也不注重引导学生的思维能力。

教材必须得要投入资金来进行认真研究才行。

大会结束之后，年级组长和学科教研组长以及班主任老师被留了下来。

这些人，可以说就是新星中学最为核心的人了。

少了校长，学校的运转不会出什么问题。

可少了他们其中的任何一位，学校的教学工作都会受到影响。

年级组长主要负责一个年级的管理，都担任着教学工作。

对应的上级是教导主任。

而学科教研组长是各个学科的负责人，对应上级是教研主任。

校长负责全面主持学校的教学和行政后勤事物，在下面还有两个副校长进行协助。

“在教学上面，还是得要更多的增加知识的趣味性，不能够搞填鸭式教学，直接将知识硬灌给学生，学生自己学起来也不舒服。”

填鸭式教学看起来在教学效率上面很高，可感受过“鸭子”的感受吗？

“太容易的让学生产生厌学情绪，我们得要让学生感受到学习知识的快乐。”

学习使人快乐吗？

这点，好像大家都没有这样子的感觉。

大家都知道一句话，学海无涯苦作舟！

就是说啊，学习就是一件得要吃苦的事情。

既然要吃苦，那怎么来快乐？

“比如说，我们语文填空题，天空是什么颜色。我们一般直接用肯定句，属于那种直接将知识灌输给学生。那么，我们用反问句呢？为什么天空是蓝色？”