第十章（3）（1 / 3）

辛怀玉酒劲上来了，也不管吴小刚的父亲是听懂听不懂，高兴不高兴，自顾自说。说的说的还要拉上吴小刚的父亲。

“老吴啊！”

辛怀玉自己端起了酒杯了。之前一直是吴小刚的父亲先端杯，敬辛怀玉。现在吴小刚的父亲生气了，不怎么端杯了，辛怀玉开始主动端杯。胳膊伸过去，跟吴小刚父亲碰杯。吴小刚父亲勉强端起来，跟辛怀玉碰了一下，没有喝，又放下了。辛怀玉喝干了。

“这人呢！要懂道理。”

“辛老师喝多了吧？”

吴小刚父亲分明听得辛怀玉在骂他不懂得理。气往上顶，脸色就不好看了。

“没有。”辛怀玉晃了晃脑袋，不满这个老吴打断他的话。“七件事，最后一件最重要，也最不重要。有了前面六件事，最后一件最重要，没有前面六件事，最后一件最不重要。”

吴小刚的父亲已经开始不耐烦了。身子不往稳坐了，开始左右晃。吴小刚早进套间里学习去了。吴小刚的母亲一直陪着，不大听得懂自家老汉跟辛老师说些甚，见老汉脸色不耐烦，身子晃来动去，心里担心得罪了辛老师，一个劲的用眼睛看老汉。

“这个主次是不能颠倒的。前面六件事做好了，还有余力，这时候才可以学文。啥叫学文，古时候讲四书，现在讲就是文化课。当然你不能等……等前面六件事都做好了再学文化课……要……要重视前面六件事……不然，成不了人。”

“这叫什么？这叫德行是本……根本呀，像一棵树，它是根本……文化，是枝末……我们要知道本末、知道先后，不知道本末就不知道先后……《大学》讲‘知所先后，则近道矣。’……先后顺序搞错了，那就不能成功。先后是什么？先要重在德行上，抓住德行，立好这个根本……然后再学文……这才能入德，才能够真正成就圣道。”

“辛老师……”吴小刚的父亲开始打哈欠了。边打哈欠，边把手伸过来，拦辛怀玉手里的酒杯。辛怀玉正端起酒杯准备再喝一口呢，一看，杯子是空的。示意吴小刚的父亲给倒上。“不能再喝了。”吴小刚的父亲嘴上客气，心里已烦透了。

“如果行没有余力而学文，人会浮华。”辛怀玉把空酒杯在桌子上撴了撴，已经忘了让给倒酒的事。“老吴哪，你想把小刚培养成啥样的孩子？浮华？不对，要培养成文质彬彬的人……啥是文质彬彬？孔子讲，质胜文，则野；文胜质，则史。文质彬彬，然后君子。……文质彬彬就是君子啊……只重视前六件事，没文化，那叫‘质胜文’……人不错，本质好，但缺乏修养，没有文化的涵养，没有礼仪的训练，人就野了……跟个山野村夫似的……不重视前六件事，学的再好，本质不行，没德行，人就会浮华，走路飘，就会误入歧途……所以呀……要把七件事都做好……做人……学习……都做好……才是……才是正道呀！”

辛怀玉这一堆断断续续、忽高忽低的醉话，自己也不知道说了些啥。忽觉得自己说话有漏洞，忙又补充道：“要同时才行。不是先学做人……再学文化……要同时……”

吴小刚父亲听得一头雾水，愣怔的看着辛怀玉，不知道他在说些什么。辛怀玉被看得发慌，知道自己这胡乱说一通吴小刚父亲根本听不懂的话，没有一点意义。只好老实说：

“咱教育孩子不能只抓学习……孩子的品行也得抓啊……”

这句话吴小刚的父亲是彻底听明白了。连旁边坐的吴小刚的母亲也听明白了，支楞着眼睛盯着辛怀玉看。

“你什么意思啊辛老师？说了这么半天你不就是想说我们小刚做人有问题？”

吴小刚父亲恼道：“直说不就完了？兜甚圈子。”

“不是啊。”辛怀玉只得解释道，“我不单是说小刚，我是从普遍意义上说。我们的教育变成什么了？把孩子交给分数！这是功利，是急功近利啊。知识是有了，可德行呢？我们的教育需要成就普通人的高贵精神。可是……可是啊……”

“哦，你不说我们家小刚。”

吴小刚的父亲松了口气，忙又给辛怀玉倒上酒。