关于别人的爱情（1 / 5）

日子就这样一天又一天过去了，已经在学校待了两个星期了。已经是1月下旬了。

自从上次林希在语文老师课上的“突出表现”导致语文老师对她印象格外深刻，并且让她当了课代表，这就相当于是古代的师父的爱徒。

下午的第一节课是语文课，林希早早就到了教室，看到黑板没擦就擦了黑板，还发了语文作业本。铃声响起的同时语文老师也进来了

语文老师：“今天讲与妻书，请大家翻开书，这是一篇家书，是一封情书，也是一封遗书”

林希预习过这篇文章，知道是讲爱情的，也是讲家国情的。虽然当时的林希对于爱情是很懵懂的，但还是被书中的爱情所感动了。林希从小是跟着爷爷奶奶长大的，没有那么明确的男女观念，所以和很多男孩子都处成了兄弟，再加上小时候爷爷奶奶也没有跟她科普过爱情，对爱情林希是慢一拍的，所以之前邓鑫才会误会吧。初中时林希性格很好又大大咧咧的，和班上的男生女生都玩的很好，他们虽然也会讲一些爱情故事，林希都是当个故事听，也没太放在心上，只是觉得有些爱情很美好，有些爱情很悲伤。美好的爱情会让人开心，但悲伤的爱情往往会让人记忆深刻，为他们感到难过。语文老师讲的很好，就好像看了一场电影似的，让林希感觉很悲伤

语文老师：“从第四组第一个人开始往后一人一句翻译，从第一个开始”

第一个人开始站起来

“意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别矣！”

“意映爱妻，见字如面，我现在用这封信跟你做永别了”

书本的开头就知道是个悲剧了，听着语文老师念课文声音，翻译成现代文的声音，黑板上写字的声音，林希只觉得难过。那时的林希对待爱情是很幼稚的，觉得相互喜欢的人就一定要在一起拥有一个快乐的结局。她不知道的是有时候正是因为自己有爱情才会希望全天下的人都有爱情，是爱情会给人往前的勇气和动力

下一句就是林希了，林希站了起来

林希：“吾至爱汝，即此爱汝一念，使吾勇于就死也。吾自遇汝以来，常愿天下有情人都成眷属”

林希：“我非常爱你，正因我爱你这一信念才使我有勇气面对死亡。自从我与你结识，便常常希望天下相爱的人都能幸福的生活在一起”

很快同学们就翻译完了，全班都很安静的听老师讲这篇课文。字里行间是家国深情，是对妻子的恋恋不忘，字字句句情真意切。林希听完好像明白了，这样的爱情虽然悲壮，却感人肺腑。这是大爱，是掺杂了在国家里的爱情，爱情和国家比实在是太渺小了，可就是这样渺小的爱情才让林觉民烈士有勇气面对死亡

语文老师看着大家情绪有些沉重，便说“大家还看到过哪些书里的爱情，可以来说一说”

老师见没有人站起来就说“那我来说一下贾宝玉和林黛玉的爱情吧”

语文老师：“就来讲一下林黛玉和贾宝玉的禅语”

“红楼梦中第九十一回，这时宝玉和黛玉早已互相倾心了，宝玉去找黛玉，两人闲谈之间，有意无意地提到了宝钗。黛玉试探性的问宝玉：宝姐姐和你好便怎么样？宝姐姐不和你好便又怎么样？宝玉回答：任凭弱水三千，我只取一瓢饮”