第1985章 太行书院（1 / 2）

刘正建立赵国正统，太行书院恢复招生。被太行书院学子掌控的两郡之地立即上表请求归附，赵国拥有15郡之地，获得了4个将境名额。

刘正以赵云，吕布，李靖和朱雀四人作为首批入太行书院进修的兵境核心，成功的拥有了合格的万人敌将领。

将境纵横沙场，须得百战不死方可荣获万人敌尊号。

刘正终于偷得浮生半日闲，主动进入太行书院历练，在历练场接受锻炼。

刘正的武元枪法得到淬炼，升级为太行枪法。

太行枪法重势，重速，讲究天下武功，唯快不破。至于招式方面，基于大道至简原则，简单有效便是核心宗旨。

刘正通过锻炼，对国势的调取以及运用得心应手。

三个月之后，第一批进入太行书院进修的赵国高层结业，扩大招生的时机已经成熟。

田欣立即向刘正请示，为太行书院的招生设定基调。

刘正指示说：“将有教无类贯彻落实即可。”

田欣有顾虑，只得找赵云等人商议。

吕布以为广泛招生，学员的忠奸难辨，容易埋下隐患，遂建议实行推荐制度，知根知底的人才，用起来更放心。

赵云反驳说：“教育是一项长期的惠民政策，更是国之根本。咱们切不可因一己之私，便无视根本利益。”

吕布不愿接受赵云的理念，生怕寒门崛起会影响功勋后人的生存空间。

赵云据理力争，寒门崛起之路颇为艰难。蒙学时代，天赋的好坏是成败的关键。至于地位差异，由于大家都在方圆百里的地界生活，这种不公平很难影响大局。

郡学时代，其实是承上启下的关键阶段。在这个时机，拼爹才是王道。有一个好爹，脱颖而出的机率就比其他人高。因为在这个阶段，父母的选择基本上可以决定孩子的命运。