第四十四章 能力场原理公式（1 / 4）

晴川镇有十七所小学、一所中学。

这十七所小学，他只见过五所：一小，二小，三小，晴川镇中心学校，四小。

一小在老街，地理位置稍显偏僻，2米外有池塘、农田，学校附近树林、空地、墓碑、废弃房屋随处可见。废弃房屋只余下木门和一小段墙壁，院中长出构树、蔷薇，开花后常有人去采。

二小在新街，出门左转就是晴川镇最繁华的地段，街道上遍布商店、餐馆、奶茶店。

三小邻近购物广场，它和二小在同一条街道。街道两侧有十几条巷子和道路，二小在巷子里，三小在路边。

晴川镇中心学校和卫生院离得很近，他去看病时见到过。

四小最为特殊。某天，他沿着一条新修的路往前走，在视线的尽头、浓绿之中，一栋砖红和天蓝配色的建筑物格外显眼，他觉得这房子和教学楼真像，便继续前进，得见它真容，果然是学校。

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易正光和徐白树在一小。

曾经，一小有三个门。

前门，后门，以及两个锁不上的门，各算半个。

两个锁不上的门分别是墙的缺口、小卖部。

墙的缺口自不必提，弯腰躬身便可过。

小卖部里有道门通往学校菜园，进了菜园再走过一道粗糙的圆拱形门结构，就可见到同学和老师了。

前门是一扇放置在墙里的薄铁门，门上有一个方形的小窗口，面向更偏僻的有废弃房屋的那条路。

后门是大铁门，门前是一段水泥路，道路两边巨木林立，绿树成荫。

上课期间所有门都是关上的，只有到放学时才会打开。

夏季，有一部分学生在家午休，当他们上学时，门会再次打开。

炎夏酷暑，火伞高张，遮天蔽日的浓绿在地上留下阴凉的影子，让大家能够安逸地站在铁门边、站在路边，等候门开。