第三十三章 是同一个宇宙吗？（1 / 3）

“原音重现”结束，天空中浮现出一副“巨画”虚影，显示的画面正是老师的作品。

漫天霞光不断向画作虚影汇聚，结合“精神共鸣”引动的灵能凝聚“诗源起点”。

看着比上午的“巨鹅”体积还大出好几倍的青山绿水，在场老师们都庆幸万分。

幸好是以聂老师的画作这种虚幻场景作诗描述，具现出来最多就是一副放大很多倍的“画框”，景物都只是画框中的虚幻能量。

要是描述的是一种像“鹅”那样被大众广泛认知的具体实物，那这些青山绿水哪怕浓缩凝聚后具现出来的体积怕也不小，那要砸下来，怕整个初级学校都要夷为平地了。

当然，即使是直接描述的青山绿水，也没有那么多的能量起点将其百分百具现出来的，能够具现万分之一的大小都需要海量的能量支撑了。

否则任何人随便写两句描绘大海、描写太阳，或描写宇宙星辰的诗句，都能无条件的具现出来的话，那宇宙还不分分钟就毁灭了。

所以，哪怕描绘的事物在“天道认证公告”时显现的再夸张，真正凝聚浓缩后具现出来的时候，不一定就威能巨大，一切还是要看后面“精神共鸣”引动的能量积累。

不过也要做好一些应对，具现的即使只是一副能量凝聚的“巨画”，还是要把它拦截在半空的，否则，安江镇初级学校在“鹅池”之外，又要多一个“画坑”了。

随着七彩霞光涌入虚影越来越多，和灵能融合也越来越多，画作虚影却没有越来越越凝实，居然变得越来越虚幻起来。

所有看到这个现象的观众都疑惑万分，这是怎么回事？明明还在不断汇聚融合七彩霞光呀，怎么感觉这画作好像要消失了呢？

很快，聂老师的画作彻底没了影像。

而七彩霞光依然在不断向刚才画作的位置涌入。

就在大家惊愕不已、茫然失措的时候，七彩霞光汇聚的位置居然浮现出新的画面，不过，不等大家看清画面内容，新的画面又变幻出来，然后不同的画面不断闪现，让人根本来不及看清。

“啊！我知道了，原来如此！”

刘校长突然一拍大腿，高声说道。

“小家伙创作的诗文《画》，不仅描绘了老聂画作的内容，还描绘出了所有画作的本质，所以，诗文具现的不只是老聂的画作，而是包含所有画作。”

“或者说包含不同人对诗文描述的画面不同的想象。”

“看来，这首诗文具现的不是老聂的画作物品，而是最难得的‘精神幻境’啊！”