第516章 转折（2 / 2）

“从洪嘉飞先生的生平来看，他从这一年开始，人生轨迹发生了极大的转变，是这些孩子让他坚定了继续从事教育的想法，也不断坚持了下来，不，我觉得用坚持这个说法并不贴切，因为你碰到不喜欢、困难的事情才会讲坚持，就像你每天吃饭、喝水一样，完全不需要讲每天坚持……”

“所以，你的想法是？”徐峰崎问道。

“我觉得他的转变，应该是从教育中看到了他一直所追求的事情，他不会觉得这些孩子带给他感动，让他觉得亏欠之类，就会去做这件事情，只有他发现了从事教育就是他所追求的事业，才会一直在这条路上走下去。”

“把这个事件的转折点拍成他的觉悟、觉醒，乃至明白人生的追求？”徐峰崎也陷入了思考，李敬云所说的内容，如果表现出来的话，远比之前定下的内容要精彩，而困难在于如何进行表现。

“大家对这种表现有什么想法么？”徐峰崎一时间也想不出结果来，只好询问剧本会上的其他人。

“其实很多电影里面都有这种顿悟的场景，配合周围环境的变化，人物的反应，也能够将这种人物内心世界的转变展现出来。”有人提议道。

“用环境衬托的话，会不会让人觉得怪异，甚至，有的人也会觉得牵强吧。”有人立刻反对。

“我觉得敬云所说的一部分对，但另一部分也不对，可以去拍转变，但是不一定是因为孩子而转变，比如他经历了什么事情，看到了成人的失败，然后将希望寄托在孩子身上。这也是一种转变的方式。”

“我觉得赫扬说的不错，大家也知道大周那个时候的环境，整体环境就是那样，并且很多人的回忆录里面也写了一两件事情对自己的改变，我们完全可以把这类的事情改编一下，整合到电影里面，成为洪嘉飞先生的人生转折点。”

“对对对，这是一个很巧妙的方式，到时候在宣传上也可以跟大众普及，因为一两件事情影响了整个人的人生轨迹的并不少。”

徐峰崎在听着的同时不自觉地点了点头，他自己的想法也是如此，这种方式的拍摄，只要将前面表现得细节拍好，最后推进到转折点的时候，必然会让整个故事的转折逻辑十分完整。

“敬云，你觉得呢？你毕竟是扮演者，很多内容需要你把控。”

李敬云一时间也想好应该如何表现，李赫扬所说的，却也是一个比较好的表现方式，但是他代入洪嘉飞的角色中时，总觉得有点不自在。

他还是觉得洪嘉飞的改变不会是因为外在事情的变化而改变，更应该是一种发自内心的。

从他对对方的了解来看，哪怕外面的事情发生的再恶劣，对方依旧会坚持自己的最初想法，而不会因此而失望，然后改变自己的行事方式。

李敬云刚准备开口的时候，感觉到像是有一道闪电劈开了脑海中的迷雾，当时在洪嘉飞先生纪念馆的记忆涌上心头，迅速开始在脑海中闪过，不断地变化。

一句话，出现在他的脑海中。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步。