第254章 精灵与训练师（1 / 3）

老教授的提问让下方传来一阵阵翻书声，所有拿着教材的学生们有一个算一个，都开始呼啦啦翻书，寻找这个问题的答案。

从这一点上来看，教学质量堪忧啊。

唯一没有呼啦啦翻书的大概只有欧阳了，他可没有教材，身为旁听生他只带了一本笔记本过来，用来记录一些关键知识点。

扫视一圈，老教授自动忽视了欧阳，就算让他回答他也不清楚。

“优纪，你来回答。”随后一点，老教授指向一位黑长直的妹子。

被老教授指名，黑长直妹子吓得一个激灵站起来，有些哆嗦地拿起教材，双眼乱瞟，完全不知道该怎么回答。

“那个……那个……我记得好像是……是……是那个……”支支吾吾不断说着没有意义的话，黑长直妹子用求助的目光看向旁边的朋友，希望她能在老教授不耐烦前帮自己找到正确的答案。

黑长直妹子的朋友飞速翻找着，终于在老教授准备换人前找到了正确答案，将书摊到黑长直妹子面前，同时连忙坐好不让老教授看出异常。

这又怎么可能看不出异常，老教授看得明明白白，只不过他没有说破而已。

终究是要有人说出正确答案的。

得到帮助的黑长直妹子快速将手里的教材翻到指定的页码，念出教材上写明的答案。

“是以感情牵绊为基础，通过生命能量连接在一起的命运共同体。”

老教授追问道：“具体解释呢？”

“精灵依赖精灵能量进行战斗、生活，精灵能量本身有着强化精灵的效果，通过不断使用精灵能量，精灵可以变得更强，获得更强的力量。

人类也有着近似的能量，这种能量被称之为生命能量，但大部分人类并不能直接使用生命能量，只有少部分人可以使用生命能量的变异形态，那就是波导之力、念能力的本质。

当训练师与精灵缔结下深厚的感情之后，无法动用的生命能量形成一条通道，连接精灵向其输送生命能量，强化精灵，让精灵变得更加强壮更加厉害。获得人类生命能量的精灵在成长速度上会超过野生的同类，以更短的时间达到野生精灵可能需要花费百年才能抵达的程度。

需要注意的是，能量通道的形成需要深厚的感情牵绊，单纯的饲养与被饲养关系是无法形成能量通道的。同时生命能量虽然可以由人体再生成，但其总量是有限的，无法分给所有精灵，因此训练师需要区分出主力精灵与非主力精灵，且在年老体弱时，由于生命能量的下降，将会无法再像年轻时那样培养出优秀的精灵。

以上。”