28 唯有套路，易得人心！（1 / 1）

课堂上的气氛被调动了起来，老师又继续发问：“要是你还没追到手，该怎么办？”

同学们明显熟悉了老师的套路，马上搬出《关雎》后面的两句，齐声念了出来。

“对啦，不要轻易放弃嘛，奏起琴瑟亲近她，敲起钟鼓取悦她，都是可以试一试的。”老师欣慰的点了点头，又问，“那如果，实在追不到了，被拒绝了，又或者失恋了，想发一条空间动态、说说，你打算怎么写？”

同学们纷纷低头翻书，这篇《关雎》里，能用的已经利用过了，这问题好像超纲了啊！

“你可以说：‘我心向山，君心向水’，也可以说：‘人生若只如初见，何事秋风悲画扇’。你看，学好语文，经典顺手拈来，字里行间都是满满的气质。”

“所以，女同学们，要注意了，”老师突然敲了敲讲台，话锋一转，“你们要擦亮眼睛、心如明镜，如果有人追你，给你背《关雎》、背《蒹葭》，又弹琴、又表演的，很有可能只是因为听了我的课，想找人练练手……别上当了！”

女生的哄笑和男生的哀嚎几乎同时响起，枯燥的文言文在老师的活跃之下，很容易就记住内容、背了下来。

躯体那点小小的忧郁，也在一环接一环的说笑中驱散，倒是老师的这番话让他有了新的启发。无论如何，女神生日，也是亲自给他送上蛋糕了，除了一句“生日快乐”以外，自己是不是应该有多一点的表示？

躯体微微的后仰，看向已成习惯的角度。

可能是因为过了个生日，也可能是因为刚才老师的玩笑，下午的郑媛媛看起来挺开心的。此刻的她一直脸带笑意，就连低头写字，都散发着神采飞扬的光彩。

躯体坚定了要“有所表示”的想法，开始策划他的秘密行动。

为什么是秘密行动？

因为他这点小心思没有告诉过任何人啊！莫名的有点羞耻啊！那些大嘴巴万一说了出去，会坏事的啊！

虽然下一节课，是催眠的物理课，但是心里有了可以分散精力的事情，躯体表面上目光一直追随着老师，其实一直在盘算，买什么礼物合适……

实际上，截至到这个阶段，他好像就只有男生之间送礼物的经验，总不能……给郑媛媛送什么拼装模型吧？

可要是送文具，又好像有些敷衍……

送什么装饰的摆件吧……又好像并不实用。虽然拼装模型最终也是摆件，但是有一个享受的过程，是不一样的！

学校附近也有精品店，但是容易碰上熟人，也是挺尴尬的，但要是等到晚自习之后再出去，很多店铺都收摊了，也买不到什么。

于是他打定注意，今天的晚自习，翘了！

“你看着我干嘛，我脸上有答案吗？”听见这突兀的一声，躯体忽然回到现实，发现物理老师正盯着他看，其他同学都在低头做题……

他赶紧瞥了一眼诗诗的桌面，按着页码翻到对应的一页，认真的演算起来——怕老师等会点名提问。