第十一章 教导（1 / 2）

一旦使用了挺住这个技能消耗了濒死保护的力量，那么接下来的攻击对于小精灵来说就极有可能致命，没有了濒死保护的小精灵，原来也会露出脆弱的一面。

元美的眼神变得更加明亮，看着莉莉丝那幼小的体型也更加满意，如此幼小的孩子却能探究的如此深远，可能莉莉斯在小精灵对战训练上没什么天赋，但这样刨根问底的性格和善于思考的大脑极为适合在小精灵研究这条道路上越走越远。

“既然你能通过‘挺住’想到这些，那么你再想一想看穿这个技能，他和守住又有什么区别？”

看着莉莉丝恍然大悟的表情，元美又继续加大自己的引导，她想看看这个小女孩能走得多远。

“其实我确实有思考过，但因为同学们，没有一只小精灵会使用看穿技能，因此我的思考还流于表面，希望能得到袁梅老师的指点。”

“和守住不一样，守住所使用的是小精灵的能量，说到底是一种简单易学的技能，而看穿更多是被格斗系小精灵所使用，他们需要经过极为繁杂的训练，才能锻炼自己的能力，从而获得能看穿敌人的能力，

这样的技能虽然效果与守住差不多，但原理却大相径庭，看穿这个技能的前置条件太严苛了。”

“没错，确实是这样，你所思考的应该不止这些吧，还有什么都说出来吧。”

莉莉丝看到元美老师脸上的兴趣越来越浓，就明白这是元美老师在考验自己，也没有想着藏着那点浅薄的看法。

“守住、蓄力、觉醒力量，分别代表了防御、攻击、弱点弥补这三个方面，那么我就在想还有没有其他技能也能够达到类似的普适效果。”

“找到了吗？”

“我找到了影子分身、替身以及冥想这类能为小精灵提升某方面能力的技能，但最终都被我否定了，因为在我看来基础技能应该符合所有宝可梦都适用，而且能对战斗产生根本性影响的招式，不管是影子分身、替身还是提升状态的技能都差得远。”

说到这莉莉丝还有些丧气的感觉，虽然以自己浅薄的见识挑战精灵大陆上千年所流传下来的知识是一件十分愚蠢的事，但谁的心里还没有梦呢。

“确实如此，不管是影子分身还是替身，比起守住来说都差得远，最关键的是这些技能的上下浮动非常大，在好的训练家手中可以称之为神技，但在差的训练家手中与白给没什么两样。”

元美老师对于莉莉丝更加欣赏，直接拉着莉莉丝在办公室中讲解了一些常识性的知识，虽然对于元美老师来说只是常识性的知识，但对于莉莉丝来说这些知识都十分珍贵，是初级小学英语学院的图书馆中不曾有的。

这样子私下开小灶的行为，也预示着元美老师和莉莉丝之间关系的进一步拉近，待到讲解完成，元美老师又从抽屉中拿出一张表格开始写写画画，将其作为礼物送给了莉莉丝。

待到莉莉丝兴奋地拿着表格离开后，沙奈朵的身影又重新出现在了办公室中。

‘你好像很喜欢这个孩子。’

‘嗯。聪明、善于思考，喜欢学习，心地善良又懂得分寸，对于小精灵发自心底的热爱，以及一些用在正道上的小心机，这样的孩子谁不喜欢呢？’