5. 网文写手（1 / 3）

老左给他们分配完课程，又带他们去领了教材和教参。然后很热心的介绍古城的几处景点，让他们抽空去逛逛。

教研室还有几位老师，但是他们都不在，老教师不用坐班（没课就不用呆在学校。还有一个新老师上午来报到过，家是古城本地的，可惜他们没遇到。李自信，熟的很，也是李然的铁哥们，李然称他为古城刘德华……。

拿着教材回到宿舍，李然看着陌生又熟悉的“汇编语言”，竟然有一种酸涩的感觉！

教师不好当！刚入行的前几年，李然经常做噩梦。有时在梦里自己睡过头了，爬起来匆匆忙忙跑到教室发现学生都散了；还有时梦见自己没穿裤子走进班级，学生哄堂大笑……李然后来特意弄了一本弗洛伊德来看，意识到是自己压力太大。

技工学校，评职称靠的是资历、科研（谁也说不清技校的老师能搞什么科研、带竞赛。日常教学没人管，只要不无故旷课就没事，哪怕老师拿本书在讲台上读，学生都在睡大觉也没关系。

技工学校的学生年龄大多是16到18岁，有个别19，2的。李然他们这些本科生基本是23，24岁。面对一群和自己年龄差别不大的学生，新老师镇不住场面也很正常。

李然教的第一批学生是办公自动化专业的，这个专业有6个班，他教的是五班和六班，前面四个班是费老师教，这叫以老带新，费老师是魔都人，57岁，两年后就退休了，接触时间短对他的过往李然也无从得知。

这个年代会用电脑办公就算是人才，所以学办公自动化的学生很多。等电脑普及了，这个专业就慢慢萎缩最后被砍掉。

宿舍不能上网，老师们上网需要到附近的网吧。

后来在白佳明的推动下，有电脑的老师们凑钱申请了一条宽带又买了交换机组了局域网，不过现在人都还没到齐，只能先等等了。

汇编语言毕竟曾经教过2年，加上2多年的专业积累，这些内容还是很快就弄清楚了。李然当年是学一点教一点，学生多问几句，他这个老师就露馅了，所以压力才大！

下午，周小龙来叫李然去网吧，他立刻同意了。现在他已经确定周围的一切都是老样子，心神放松之后，更发觉没有网络实在是太难熬。

网吧里乌烟瘴气，不过李然大学寝室也这样，所以他并不在乎。

开机坐下，浏览了一下新闻，并没有什么偏差，自己这个小蝴蝶没有扇动翅膀！随手打开过去常去的站，什么情况？？？竟然打开了！

李然是27年才开始在起飞中文看网络小说的，李然一直以为起飞中文是25年开始运营的，没想到22年起飞中文竟然已经开始运营了。