99、攻城游戏（1 / 4）

孩子们都没有客气，接过东西就吃起来喝起来。

吃得津津有味。

上个星期走之前，所有人一起开了个小会，大致意思就是说哥哥姐姐们会花很多精力和时间来培养孩子们的学习，而孩子们只需要认真听话，以后长大了学有所成再去帮助其他需要帮助的人。

所以孩子们现在心里都有一个很明确的目标，就是学习然后长大，然后帮助更多的人。

相比于以前饭都吃不饱的日子，他们觉得现在的生活不知道幸福了多少倍。

而且现在也知道学习是为了什么，有了目标，就有了更大的动力。

至于哥哥姐姐们的恩情，他们现在都牢记在心，长大后就报恩。

吃完睡后营养餐，秦奋带着孩子们来到屋外的空地上，和上星期一样做游戏。

对于学习的安排，团队里的几人最后商量的结果是主要培养孩子们的自学能力，小学的知识其实非常少，正常在学校上课，大多时候也都是重复的知识点一直做题练习。

可以说小学的知识题目除了比较难一点的奥数题外，其他的只要上课认真听讲了，做题时不粗心大意基本都没什么问题。

所以在学习上安排是每个周末走的时候，就布置好下一个星期的习题作业，平时就让杨文强带着孩子们自己做题，周末来了后就检查一下孩子们的作业情况，主要讲解一下错题集，再就是做一些比较有趣的物理化学包括生物实验，加深印象，大多数的时间主要还是带着孩子们玩。

正常而言，小学算得上是童年和少年时期，这个阶段对于孩子的学习主要应该是提高他们对各行各业更多的认知，以长见识和培养兴趣，以及培养学习能力和好的学习习惯为主。

等到到了高中乃至大学，决定了自己以后的工作方向，这时才应该更加努力的学好自己的专业，往更深的领域去拓展研究。

而不是小时候拼命学，高考完就解放，或者说从小到大一直拼命学。

这两者都是不可取的。

当然对那种从小就对某方面表现出兴趣和天赋的人除外。

因此，用一句话来概括秦奋团队对杨家村孩子们现阶段的成长计划就是：

学就好好学，玩就好好玩，德智体美劳全面发展！

屋外的空地上，女孩儿们正在玩抓棋子和跳橡皮筋。

男孩儿则在玩秦奋教给他们的攻城游戏。