第九十一章 小院（1 / 4）

孩子们兴趣很高，提出了很多问题，邢承恩也都一一解答，孩子们有些问题旁人觉得很可笑，但是邢承恩没有笑话他们，而是耐心解答问题。

有几个孩子的问题问的很有水平，应该是经过思考后用心准备提出来的，回答这些问题的时候邢承恩心里很开心。

按邢承恩的计划，以后是要这些孩子来辅政的，这才是他的人才大计最重要的一部分，当然了，未来他们中间也会有人成为军官或者技术工人。

可以肯定的一点是，这些孩子们肯定会拥有一个良好未来，到政事院也好，去技术学校或者上军校也罢，邢承恩肯定会在力所能及的范围内照顾他们，甚至他自己就是学校的校长。

他们将进入的是各种专业学校，当然，学校是军事化管理的学校，他们在那里学习，根据各自的表现进而再学习科学、军事、航海以及工程学等。

这些孩子们才是琉求真正的未来啊！

不过等待这些孩子长大成才过程是漫长的，至少需要十年吧！

十年……

时间紧张啊！

自己还是需要加大移民，黄河改道大量的人口会沦为灾民，自己要加大粮食储备，为移民做准备。

史书记载古代灾民一句易子而食就算完了，可是人吃完了，树皮，野草，甚至土也吃，邢承恩得做好粮食准备，而且优先一些孤儿收养回来作为自己未来力量的人才储备。

邢承恩不是救世主，救不了所有人，只能优先选择自己需要的人，自己今年买牛的支出可以选择多买些粮食，为移民做准备。

晚上邢承恩心血来潮在小院里吃饭赏月。

小院虽小，打理的却很精致，石青铺地、一套石制桌椅居中、几幅盆栽画龙点睛。

院子南边和西边都是围墙，墙后面是耳房，西墙留有一个拱形门洞，供人通行。

这是古代正统中式合院，围墙后面的外院房间应该是下人住的地方，其中可能还有马房或杂物房，邢承恩没去过，不太清楚。

站在院子里中间，从里面打量大门，大门左手是厨房和餐厅，左手边是门房。