18凉皮好吃，游戏难玩（1 / 9）

“呸”的一声，李墨随地吐出口中的梅核，潇洒惬意。

今日阳光明媚，和风徐徐。让他感觉生活是如此惬意美好！

还有身边陪着的美丽少女，有事没事娇声憨语来上两句，让他心情更加舒畅。

连上学都变的愉快起来。

随着云盘清脆悠扬的声音响起，先生李伺依然迈着他那独有的八字步，晃晃悠悠地走进课堂。只是今天身后没有三个贼嘻嘻的顽童。

今天上午全是新课，讲了《春秋》和《诗经》。照例首先是提问背诵，然后该夸的夸，该打手心的打手心。

这套常规流程之后，便开始带读，讲解，背诵新课。

对李墨，先生直接略过了。但在台下转的时候，却会单独询问他。

李墨自然极其自觉，主动向先生汇报自己的学习情况，并将自己一些疑难之处向先生请教。

很是给面子！

先生李伺深为欣慰。对这个诗才天授的“神童”学生更加看重了！

李墨的工作还是练字。或背诵默写，或写自己的“策划案”。

经过这几天日日夜夜的深思熟虑，他很是有些新的想法出炉。

比如，胡菜产业总体布局，淀粉产品设计，白酒营销方案，钢铁冶炼可行性报告，炼焦工艺设计，自卫武器暂行办法，火柴改造方案，自行车项目技术攻关，热武器可行性分析报告，黑火药初级实战运用，技校开办方案，初级化工产业流程……等等。

虽然很多都是基本理论概述，现实可行性还需要再琢磨琢磨，但也算为他提供了一个明确的思路。

一切只能按部就班，让时间来说话。

……

课间休息的小半个时辰则依旧是玩游戏。但李墨依然选择做一个安静的观众。

对“骑马打仗”这种小孩子游戏，他终于玩腻了。恰好大班加上中班人数正好二十个，他算是彻底沦为备品备件了。正好欣然旁观。

即使作为观众，他看都看的有些无聊了。但那帮少年却依然乐此不疲，将这个游戏不断推向一个新高度。

李墨对此有点担心起来。

万一这帮小子哪天玩腻了，失去了兴趣和动力，那“骑战大赛”可咋办？