21章 学习日常（1 / 4）

子凡在开学后。就天天很认真的学习。毕竟要在一年内完成初中三年的所有知识。时间还是很紧的。

就这样，子凡一改常态。下课也不跟别的同学玩了。抱着课本就是学。

子凡经过系统之前十年的打基础，不管是记忆，理解都达到了一看就会的层次了。要是只有这些要求的话。

子凡一个星期就能把三年的所有知识记完。但是系统要求他要能举一反三。在吃透所以知识的同时，要更深层次的了解背会的东西。

就好比，子凡要背一篇古诗文。还要，了解当时创作背景。当时的社会是什么样子的。

所以说。子凡现在就是先把课本上的知识，吃透。然后再去买课外书。什么华夏五千年啊，四大名著，孔墨老的著作的。外国的各国的成长史。

子凡计划是一个月学完一门课程。

刚开始时。子凡的班主任看到子凡看看都在看课本。感觉这就是学习好该有的状态。

但是接下来一个星期。班主任发现子凡已经在看初三的课了。把他吓一跳。心想等星期天。家长来了问问家长。

就这样星期六子立来学校接儿子。看见儿子旁边站着个老师。心想不会吧。不会吧。小儿子又惹事了。

赶忙跑到儿子面前看了一眼儿子问道

“王老师，子凡，是不是在学校惹事了。”

“没有。子凡子凡在学校很认真的学习。就是有些情况需要和你了解一下。是这样的。子凡在课后天天拿着课本学习是好事。但是这几天我观察下来，发现你家儿子把初一初二初三的课都看了一遍”

“我知道，你家儿子学习好。成绩我也看了。就是这样一直不停的看书。对大脑也不好。要劳逸结合，你回去跟他聊聊。”

子立又单独跟班主任聊了一会。就带着儿子回家了。

在路上子立问子凡怎么突然开始这么认真的学习呢。

子凡就随便编了个平时无聊看看提前学习的理由。跟老爸搪塞过去了。

子立回到家看见大儿子子浩手里拿着个锦旗。就问怎么回事。一问子浩又把学校的事给老爸弟弟说了一遍。

这下子立那叫一个开心啊。

把锦旗拿在手里左摸摸右看看。还说要挂到子浩的屋里。

现在子浩睡的房间墙上全是奖状。密密麻麻的从小学一年每年都有。

子立看着墙上有，三好学生，劳动模范，好班干部。都是子浩的。