快乐（1 / 1）
快乐的教师，教育出快乐的孩子，晓友说。
晓友让教师们说出自己的愿望，谈自己的所长，做什么工作胜任，试行一下，再讨论，再选择，再培训，再选择……对上号，对路，对标。
学科带头人是多种方式选择，要带动整体，做出课程设计，大家议，大家修改，大家补充，大家选择运用。运用再讨论，谈感受，谈效果，谈收获……整体提高，融入，快乐。
快乐的教师，教育出快乐的孩子，晓友说。
晓友让教师们说出自己的愿望，谈自己的所长，做什么工作胜任，试行一下，再讨论，再选择，再培训，再选择……对上号，对路，对标。
学科带头人是多种方式选择，要带动整体，做出课程设计，大家议，大家修改，大家补充，大家选择运用。运用再讨论，谈感受，谈效果，谈收获……整体提高，融入，快乐。