第六百一十九章 特色（1 / 6）

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通过两块对向开起的琴上盖之间的空隙，安馨和杨景行对视一眼，杨景行一点微笑，安馨双臂轻轻一震，杨景行也不落后一丝一秒，四只手各司其职，奏响了b大调双钢琴奏鸣曲的第三乐章。

对安馨和喻昕婷来说，这本来更像是一首练习曲，只是曲子的艺术性考虑比较多，也得到了老师们的认同。而且杨景行和安馨分别都和陈群冠合作过一次，从当初的反应来看，曲子也算通过了观众的检验。

曲子第三乐章技巧上的要求要比前两个乐章高，应该能更佳调动听众的积极性。先声夺人后，安馨就开始展示手指速度，杨景行则悠哉乐哉当个第二声部衬托，然后两人的角色迅速互换，杨景行开始密密麻麻，安馨则欢快地重音跳跃着……

没有前两个乐章的铺垫，台下听众们的反应和以前那些听全曲的状态有点不一样，因为不是渐入佳境，一些人可能会表现出一些好奇或者期待，毕竟这是一首新曲子，又是新演奏者。有人再次看节目单，可能是为了确认一下。

安馨本就是偏重技巧的选手，面对一首并不是太难而且练习了不知道多少遍的曲子，她有趋于完美的表现。

曲子也是讨巧的，用陈群冠的话说就是“技巧又能勾起听众兴致，旋律能唤醒听众情感，”所谓双管齐下，第三乐章尤其如此。

五六分钟的曲子，进行到第二分钟，当两台琴开始一唱一和配合着一起抒情，楼上楼下的听众就都拿出了欣赏大师的态度，一个个全神贯注。可能相比起试图了解新曲新人的背@景资料，还是先关注音乐更划算吧。

合作抒情后，又有十几个小节的此起彼伏，用旋律进行和节奏变化很坦白地预示着即将到来的重头戏。杨景行没什么变化，但是安馨的动作幅度是越来越大，好像是给打气加油来着。

终于，曲子进入后半段，杨景行越来越重地按下几个和弦后戛然而止，安馨紧接着开始全曲最累人的两分钟，手指翻飞手臂舞动，脑袋微微倾斜似乎要咬紧牙关应付曲子的难度增加。

在安馨的钢琴已经充分利用的前提下，杨景行又顺势而上，音符的密集程度和织体的复杂也不落下风。

如果不考虑协奏曲，杨景行和安馨现在演绎的是今晚最恢宏的篇章了，在两分钟齐头并进的轻炫技时间里，两台琴之间有紧锣密鼓的多声部配合，也有大气磅礴的同声部合奏，时而紧密交融，时而极速分飞。

要不学校论坛有人说旋律暴发户是流行音乐潜伏在严肃音乐中的卧底呢，看看杨景行，把抓耳煽情这一套用得多么娴熟。

乐曲越来越激烈，炫技的成分越来越明显，今晚的听众应该都是见惯大场面的，但是在密集的音符轰炸之下，还是有一部分人表现出了新奇甚至惊讶的神色。

幸好乐曲也不是一味狂飙，两分钟的高潮段落内有两个十分装艺术的起落转承，不然就真成了流行歌曲的三段式了。

飙完最后一段慢慢进入尾声后，安馨目空一切的双眼才定焦了，看到对面的杨景行，两个人都笑了一下，一起用逐渐缓和的音符铺垫，让听众的情绪也平稳下来。

最后十几个小节有点玩，杨景行和安馨一个人一只手，一个人旋律一个人和声地嬉闹，然后互换……还是应该两个女生弹更合适。

弹完最后一个音符后，安馨胸口微微起伏定坐着，看着琴键，似乎没听见随着杨景行起身而爆发开的掌声。

杨景行对台下的观众致以笑容，又仰望一下楼上，老师专家同学朋友们都跟给面子，但是其他听众也不落下风。

可能是今晚的氛围不一样，或者是场地不一样，又或者是听众构成不一样，现在的掌声明显比杨景行和陈群冠合作时还热烈。