第八十六章 文字背后(2 / 5)
长软尺弄一些,短软尺同样弄一些。
如此建房子所需软尺制作完成!
“建造一座房屋,用材多少基本都能算出来!”
教三人做建筑,也算是一种教学。
小木屋是组合成品,教起来挺简单。
理解其中原理,就能学会!
“我们要建造一个小木屋,就要知道这个小木屋的距离!”
“距离!”
黎阳在地上写出这两个字。
自从意识到夏安几人对自己的话都是瞎猜乱蒙,黎阳每讲一句话便会停顿下来思考。
自己所讲话语中,是不是有他们不认识的字词?
“从我这里到你们那,这就是一段距离!可以用‘距离’表示!”
“‘距离’可以用我们之间,也可以用你们那到我屋子这一段,那也被称为‘距离’!”
语文与数学相比较,黎阳发现数学其实挺简单。
语文各种词语,如形容词、量词等!
还有标点符号及各种句式,如倒装句等。
想起这个,黎阳脑袋略微有些涨。
想让夏安三人理解原理,似乎有点难?
“我这里到溪流边,也称之为‘距离’!”
“至于它们是多远,我用这当距离!”
黎阳拿出量天尺。
“它叫量天尺,是我们人族功德灵宝,这是一尺!我和你们之间距离……”