第九十五章（2 / 4）

有同学提问道：“武学也可以吗？”

台上的中年男子显得很和蔼，他一一的回答着：“武学自然可以，甚至根据我们的推测，武学是最高效提升身体素质的方法。”

中年男子名叫庄常，在第三次世界大战之前就是教师，他很喜欢这种教书育人的感觉。看着他们脸上朝气与坚毅，他十分的欣慰。

教室里自然也有人听出了他话中的问题，“老师为什么是推测呢？在你们那个时代难道没有学武的吗？”

“老师你学过武没有？”

“我们那时候灾难来的太快，很多事情都还来不及反应。能力也是后期才开始出现的，应该说我们的能力是因为那座医院才有的。”

“所以很多理论都还没有来得及证实。各种资料也只局限于医院周边有限的范围之内。”

“不过我告诉你们的那些已经经过了验证。虽然我们与那座医院融为了一体，但是这4多年也不是什么都没做。”

“那么同学们还有其他的问题吗？”他最后道。

这时有人问道，“老师觉醒的能力种类有什么规律吗？”

“这个很大情况下取决于你的思想。偏向于唯心论，你会成为什么人，在于你想成为什么人。

能力也一样，你可能觉醒什么能力，在于你心中最渴求的是什么。

不过这也与环境也有很大的关系。”

台下有人欣喜道：“那不是只要我想要无比强大的能力，就可以觉醒这种能力了？”

庄常笑了笑，“这就要回到体质这个问题了。没有相应的体质，那么越强大的能力觉醒就越慢。

如果你渴求的东西太过强大，那么可能到死都觉醒不了。”

台下有人道：“就像岩石推里，长不出参天大树。”

庄常赞赏道，“对，这位同学理解得很透彻。”

这时候有人问道，“那能力很弱的人，是不是永远也赢不了能力强大的人。”