第二十五章 请引入时间变量（1 / 4）

程晋阳拿到了人生规划单。

简单的a4纸，上面已经打印好了自己的姓名。

下面则是“高中毕业后希望做什么”。

几个选项：

1升学（读大学。

2就职（找工作。

3编制（考公务员。

4灵活就业（上面三个都不是。

他毫不犹豫地勾选了4。

读大学没有意义，这个世界读大学的意义就在于文凭，然而对程晋阳而言，大学文凭没啥用，毕竟……

打工是不可能打工的，放学后程晋阳还得去便利店把临时工给辞了。有富婆未婚妻和钞能力堂姐包养，打什么工嘛？

编制就更不可能了。虽然建康城公务员也是铁饭碗，但这片神州大地名义上由皇帝所统治。考上公务员（官吏途径基本上就等于投入皇室阵营，回去后阿芷姑娘非杀了我不可。

那只能灵活就业了。

班会课结束后，程晋阳将人生规划单交了上去。

班主任孙老师收好规划单，回到自己的办公室里，就看见王婉柔正坐在他的椅子上，翻看着电脑里关于程晋阳的资料。

“说说吧。”她抬起头来，笑道。

于是孙老师便将程晋阳的资料说了一遍：成绩还算可以，中游档次。表现也比较普通，属于那种脑子还行，但不怎么用功读书的人。

这样的学生，在寒门子弟里也并不少见，通常是那种血脉增长值比较高，通过谱系鉴定后已经被对应世家预定，前途确认一片光明了，才开始优哉游哉享受人生的。

“有他的血脉浓度参数吗？”王婉柔淡定地看着资料，继续问道。