12.行为的复盘（3 / 6）

下午的课是物理基础与英语。

虽然没有历史那么熟练，但是古田药觉得老师讲解的内容自己完全可以理解，而且似乎是有些过于简单了。

英语单词什么的完全没问题，短语和语法感觉上也得心应手。

物理的概念与公式包括各种题型的脉络在脑海里记得也很清晰。

自己不光是历史好，各个科目都称得上有基础。

越是有着这种感觉，古田药对于自己之前的学习成绩就越是怀疑。

就算是偏差值67的国立高中，按照自己的知识储备，不论怎么说也不会只有15多名。

这里面一定有什么猫腻。

想着想着，古田药觉得自己的大脑已经不足以承载目前的情报，他从书包里拿出自己的记忆笔记本开始整理起来一天下来收集到的情报。

翻开笔记本，他看到自己之前记录的内容。

近期目标

在系统的帮助下，找回自己的记忆

他在下面补充写道。

1系统颁布的四个日常任务可以视为一个组合，分别以之前与我有过关系的四个少女为对象，其任务内容分别为[惩罚][奖励][命令][接触]

2系统对于任务的完成有评分机制，意义暂不明确

3任务的奖励可以视为一些过往人生的重要信息

先把系统有关的情报整理完毕。

古田药又在在系统的帮助下，找回自己的记忆这个大目标一栏划出了几个小的分支。

将巨大的目标分为一些细小的分支有利于目标更实在的推进。

他将这一天自己发现的问题记录下来。

1过去的关系