五十二，心中的大学生活（1 / 1）

从小的教育下耳朵都听起了茧子：“儿啊！一定得好好学习，考个好大学，这样才能有出息，将来也能有个好工作，做父母的就能安心了。”每当我调皮捣蛋时，每当我走神发呆时，每当我无所事事时，在耳旁总能听到那句来自母亲的学习劝诫。以至于从很小的时候对大学多的的好奇。

大学怎么来定义学生教育，自觉自主自律。班主任不再管我们的学习，反而关心起学习之外的相关事宜，班助那是班主任与学生之间的纽带。学习上，有大合堂有专业课还有感兴趣技能学习班。有时候一学期下来，老师除了在点名册上偶尔念得你的名字，其他的时候很少很少。

一周下来上课还不及中学的两天课程。课余时间做什么呢，有各种各样的社团活动可忙，有各门各派的朋友可交，有各色各类的书籍可读。

在漫漫大学生活里，我读懂了如何利用好大学时光。如果知识是一海太平洋，那大学就应该是黄、渤相加，水中徜徉；如果情感是生活一处缘，那大学就应该是情缘薄上一页纸，一往情深；如果社交是社会资源交际，那大学就应该是人情练达，志趣相投。人情练达即文章，文章深处显人性。