第三章 九年级 第十二节 第六第七周，情绪的处理（1 / 4）

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前一篇写到新的状况：孩子面临着新学校的热度慢慢消退，开始了抱怨新学校的事情。

这一篇仍然要面对老的状况：情绪的处理。我们还要继续工作。

今天早上，做了儿子爱吃的生煎包，还蒸了一个糯米鸡，看他喜不喜欢吃。

吃生煎包的时候，气氛很好，因为是他爱吃的，他还有很多话。

“这更像肉包子，在生煎里不算好吃的，在包子里算最好吃的。”

还把我做的，外婆家吃的，这里附近吃的排了个序，第一，第二，第三，看来心情不错。

到了糯米鸡，然后状况就急转而下。

因为儿子不吃香菇，源头很深了，可追溯到幼儿园。我就不赘述了。

结果只要他知道是香菇，立刻就恶心，就想吐。目前就是这个状况。

但我忘记了传统的糯米鸡里，就是有香菇。

结果，他吃了第二口，然后发现好像是香菇，当我告诉他是，于是他就去吐掉了，整个舒服的早餐氛围就被破坏掉了。

然后，他还说“我不知道还可以，但我一旦知道了，那个味道我就要吐。”

确实，香菇是有味道的，我瞒是瞒不住的，所以我不骗他不是。

最后，当然是拂袖而去，“我不吃了！”

“好的”，我很镇定地说。

我知道，他又在情绪中了，而且和吃相关，很大的情绪呢！