第四十四章 言传身教施加影响（1 / 3）

偏殿由于面积小，放着火盆，室内温度明显更高。

李智云坐下后，李承昭立在他面前。

“坐吧，陪着朕一起烤火。”

“是。”

父子俩人烤着火，一时间也没谁说话。

李智云轻轻摩擦着手掌，问道：“还记得朕之前教过你分析问题的方法吗？”

“记得，首先要分清主要矛盾和次要矛盾，主要矛盾不解决，只解决次要矛盾，不解决根本性问题。此外，具体问题具体分析，不可混为一谈，要辩证的看待问题，不能只看一面。”承昭回答。

“嗯，那你觉得这个桉子属于什么矛盾？”

“次要矛盾。”承昭想也没想，直接道：“其实孩儿非常清楚的知道，以孩儿的做法，不解决根本问题，只能算是缝补。”

“那你觉得主要矛盾是什么？”李智云又问。

承昭想了想，低声道：“孩儿曾在书上看过一篇杂文，言白鹿是为祥瑞之兽，故古代幸进之臣皆竭泽而渔般四下捕猎白鹿，献于君上以求恩宠，长此以往，白鹿消失，后此事，再无发生，转而变成捕猎其他‘瑞兽’。人分三六九等，百姓可自己动手，丰衣足食，但世家勋贵，地主商贾，未必可以。若无买卖，自然没有此等惨事。另外，德孝忠义之教，一日不可懈怠。七情六欲，贪嗔痴怒，人之本心。”

看着那张和自己年少时越来越像的脸，李智云不禁说道：“你读了很多书。”

“不敢，凡是父皇要孩儿看的，孩儿自然不敢不看。此外，母后也是时常鞭策，教导孩儿读书明义。”承昭如实说。

李智云伸手轻轻拍拍他小脑袋，说道：“读书好，能让你知道很多东西，但是纸上得来终觉浅。”

“是，孩儿明白道理。”

李智云收回手，又问：“你以为，要如何解决主要矛盾？”

李承昭一愣，而后咬咬牙，说道：“父皇，这个矛盾，只怕无法彻底解决。”

“怎么说？”

“孩儿觉得，人有贵贱。虽然父皇时常教导孩儿，民为水，君为舟，水可载舟亦可覆舟，并告戒儿臣，民心乃国之根本所在，但百姓自己其实也认为人有贵贱之分，何谈官宦勋贵。如要彻底解决，则必牵一发而动全身。”

很好，不枉费我教导你。