第八章 风水轮流转（1 / 4）

其实萧骁讲师生关系一方面是被逼的，给学弟学妹学习经验？他确实做不到啊，他就一个重生归来的开挂者，他能讲什么？他自身的学习习惯都不好。

但从另一方面来说，师生关系从科学角度来说，又确实特别重要的。人非生而知之者，在求索的漫漫长路上，每个人都离不开老师的引导。经大量实例证明—良性的师生关系能使学生获益颇多，反之只会令自己受伤。所以萧骁今天讲这个是没有毛病的，只是

“小王啊，你这个拿录音机带教育学生的习惯还是稍微改一改吧。”校长也是被萧骁时常穿插的“录音机带”给弄的苦笑不得。趁着萧骁暂时还被主持人留在台上时，专程找到了老王。

年轻的王老师：

“别到时候打出个好歹来，家长跑到学校来闹就不好了。”

有白头发的王老师表示，他但凡没点儿素质

“真的，他们这一代的孩子都是独生子女呢，是家里的独苗，家长含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，是全家人的希望，打坏了不好交代。”

再忍不住的王老师：“领导，那小皮猴子专门开我涮呢，我初一到初三总共就拿录音机带打了他三次。第一次是初二上半学期，这混世魔王带着全班一半人，逃了欧老师的数学课。第二次是初二下半学期，您还记得那次五一收假校会，我们全班迟到的那个事儿么？”

“和这小皮猴子有关么？你之前不是说”

“那是我怕您那次情况是这样的，五一假，他自己记错收假时间了，于是挨个儿挨个儿以我的名义给同学们打电话说学校教学楼施工原因，假期延长一天。”

校长：

“第三次打他倒确实是在半个月前的样子，最后一次摸底考试，英语考了85分。”

“85？”

“作文没写，翻译题没做，正误题也没做。5分题全部给我空着的。我本来以为他是出什么状况了，就想说找他谈谈来着，结果林杰给我说，他在考场做了一个小时的题，睡了一个半小时。当时就没忍住，抽了他几录音机带！”

“这”

“您放心，校长，我每次教育他们的时候，我都很注意轻重的，不会说打出什么问题来，只是让他们长个记性。”

当萧骁到后台来的时候，就发现，气氛十足的诡异，校长看了他一眼，又同情地看了老王一眼，然后深深的叹了一口气。

“毕业演讲短期奖励结算，恭喜宿主获得92枚金币。现场感染力超越9%，额外奖励—苏珊·安东尼的三分钟。”