第五章 转变与认知（1 / 4）

“曲锋怎么没来上课？难道他不知道今天上午是武道课吗？”周西溪内心满是疑惑。

一想到曲锋那天大胆的行为，她就忍不住多想，曲锋是不是傻了？难道不知道想要做她男朋友的难度？

看起来也不像啊！

此时初三（2班，一共五十人，除了曲锋，现在都在学校的武道馆内。

九年义务教育倒是一直延续，他们从小便接受着新世界的知识，修习武道。

比21世纪的同龄人强大不知多少，没达到力能举鼎的地步，但是一百来斤的重物，他们耗尽全力也能举起。

这些都跟世界的融合有关，说点玄学的就是，灵气复苏，说点专业的，就是地球的重力不断加强，人体在适应星球变化。

“何为武？”

一道中气十足的声音。

问话的的名叫王天朗，他是初三（2班的武道课老师，模样四十来岁的中年，他身材魁梧，皮肤黝黑，脸上有微微胡茬，一双精光闪烁的眼，宛如两柄尖刀，让人不敢直视！

他的境界在鱼台镇，也是数一数二的存在，是一位半步圆满的武者。

何为半步圆满？

就是身体素质各样都达到武者晋升的门槛，唯独精神意志未达到，也就是没有属于自己的意志。

如果说身体是柴薪，那么意志就是点燃柴薪的火焰！

不能点燃柴薪，那么柴薪就只是柴薪，不能化作汹涌澎湃的火焰，也就没有与异兽搏杀的能力，所以他只能退居后方，成为一名武道授课师。

怎样才能找到自己的意志，点燃柴薪，这个答案只有自己知道。

馆内都是心智尚未成熟的少年，提起武，想到的都是，飞檐走壁、开碑裂石、以一当百……

“武，就是强大自己，然后击退怪物！”

他们的答案都很明确，从小的熏陶，让他们明白，自己为何习武。

保家卫国。

“好，但不全对。”王天朗语气欣慰，“武，不仅是为了保家卫国，还要止戈，止兵戈之争，怎么样才能止？”

“强大！”他们都不约而同的说道。