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怀抱快乐的箱子(1 / 1)

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我看着一旁寂静的小草,想做一个渺小却能有所贡献的人,但我却藏不住我那凌云壮志。

人世间,有许多人为了自己的生活而四处奔波,由于生活的压迫,疏忽了自己的内心,以至于在成年人的世界中,忧愁思绪是多于欢乐时光的。或许对于他们来讲,唯一且真正的快乐,或许只有年少时那段美好、无忧的童年吧!

他们忙于尘世,而忘记自然;他们投入工作,而迷失未来的方向;他们为了赚一种美誉为“钱”的东西,割舍欢乐。

我想,我一直想做一个沉默、寂静的人,但却做不到,是因为我的心正处于那繁花似锦、热烈奔放的时候啊!

今天,上公开课,一位“专家”来给我们上课。上课教室很宽敞,有着六边形的课桌,教师刷满了色漆,还有一面明镜映衬着我们的样子。

我去上个厕所,途经一间小房子,里面坐着四排的老师,正透过一面灰暗色的玻璃监视着教室。那不正是我们上课的教室吗?!为何有这么多老师来这里?我十分的诧异,却又不敢轻举妄动,因为我知道,在现在这个充满邪恶的世界中,我们或许很难能分辨是非与真伪。

在上课之前,我们的老师特别嘱咐我要积极发言。我如其所愿,在老师讲课时积极发言,虽然里面夹杂着一些可以引入发笑的词语。更“打乱”了老师的计划:原本老师要请一组同学扮演差役与老妪的对话,但坐在第一排的我申请我们组的两位代表先扮演,老师或许也是为了避免尴尬,不让其他老师对其投去异样的眼光,答应了。结果,我们组的两个男同学扮演了一男一女,诱得全班笑哭。

我想,老师当时或许十分生气,但是出于公开课以及自己的声誉,容忍了我的放肆。

但我却并不觉得非常愧疚,但愧疚终将会有的。在教室洋溢着同学们欢快的笑声时,我仿佛就纵身于一片小池之中,陶醉于那一汪清水。或许那种快乐,在未来,真的无比怀念。

老师上公开课,我们本就应积极回答,而我也做到了,同时,我也带给了同学们甚至是老师们一种前所未有的欢乐,这不正是“学中乐,乐中学”吗?

有些人,为了得到好评、声誉,一向照着这个世间的流程走,而忘记了自然,自然也有流程,那便是天道。

天道,可没有规定我们生来就是为了工作、学习,但很多人却因工作而迷失了真正的自我。

我们不应局限于这个世界,我们要自视在自然界的渺小,就像在灾难面前,但同样也不要丢弃自己的初心。

我们的心本是热烈奔放的,却因世俗而渐渐暗淡。我喜欢秋的寂静,那是指自然的天道。

花有重开日,而人无再少年。我们在这个世间,唯一的快乐就是那无忧无虑的童年。当人们还在回忆自己的童年记忆的时候,我们殊不知,我们正处于他们那再也回不去的生活。

我们不必在现在的童年消沉、寂静,因为那会是一生的遗憾;也不必在现在争着出人头地,那也会是一生的忏悔;我们只需在这个时节,守着自己热烈奔放的心,以至于在年长之时,当我们追溯起那看似无法回去的童年,当我们处在窘境之时,想到那充满活力与美好的记忆时,仍有抬头面视一切的动力。

心理学界有一句话叫做:“健康的人用童年治愈一生,不健康的人用一生治愈童年。”

如果你问我,你对于今天公开课的表现后悔吗?

我会坚定的回答:“无怨无悔。”

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