第1088章 情商和智商（2 / 3）

而情商主要与非理性因素有关，它影响着认识和实践活动的能力，它通过影响人的兴趣、意志、毅力，能加强或弱化一个人认识事物的驱动力。

通俗来讲，情商可以决定一个人对自我情绪的把控能力和待人接物为人处事等等各方面的能力。

我们一般讲某个人会来事儿会说话，为人处事八面玲珑，很有交际手腕，实际上就表明这个人情商比较高，四合院里情商比较高的最典型的人物就是秦淮茹秦姐。”

听了段鸿轩这番解释，众人都觉得开眼了，何雨水笑道：“鸿轩哥，照你这么说那你就是咱们这片最有智商的人喽？”

“呵呵呵！”众人一阵轻笑，李向红笑道：“那还用说，鸿轩要是智商不高，咱们就都是笨蛋了！

鸿轩，笨蛋要是用智商该怎么说？”

“咯咯咯！”众人一阵好笑，看着段鸿轩，段鸿轩笑道：“既然是笨蛋，那肯定是智商低了！”

“哈哈哈！”

“鸿轩，那是不是说学校里学习好的学生就智商高聪明，学习不好的学生就是智商低？”

“于莉嫂子！”段鸿轩摇摇头：“严格意义上来说智商和学习好不好并没有正向关系，学习好的孩子不见得一定就比其他孩子智商高，学习差的孩子也不见得智商就比其他孩子差！”

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“这是为什么？”于莉迷糊了，“学习好不就是脑袋瓜子聪明会学习吗？既然脑袋瓜子聪明不就代表这个人智商高吗？”

“嫂子，学习好坏和聪明不聪明并没有严格意义上的关系，实际上你看学校很多学习不好的孩子，整天调皮捣蛋，可其中很多孩子脑袋瓜子聪明着呢，有时候他在其他事情上表现出来的比那些学习好的孩子还要聪明，这些孩子之所以学习不好不是因为他们不聪明智商低，而是因为他们不愿意学习或者不愿意心思用来学习上！

一般正常人，智商都处于一个正常区间，聪明与否并没有太大的差别！同一个班级同一个学校的孩子，实际上智商一般来讲都差别不大，学习好坏在于他们是否用心和愿意好好学习。

所以，从小给孩子培养一个良好的学习习惯非常重要，这个好习惯是决定这个孩子将来上学学习好坏的根本，而不是智商！

当然，对于那些智商明显高于正常孩子的人，他们哪怕在学习上不太下功夫，但是人家轻轻松松就能在学习上取得非常好的成绩，这纯粹就是智商的差别，没办法。

不过这种高智商的往往也是极少数，我们这么大的国家，在同一代人里智商高于普通人的也只是极少数极个别人！”