第559章 怨念和叹息（2 / 4）

据说这一天的十中，某位老师还临时开了班会，给一个班深入探讨了此类行为，那位老师拿莎士比亚的戏剧中，17岁，原本喜欢着叫做卡若琳女子的罗密欧却在凯普莱特家的聚会上移情别恋上了13岁的凯普莱特独生女儿朱丽叶，最后演变成一场悲剧的故事举例。

罗密欧移情别恋的例子正好说明了这个时期的感情总是这样，来去匆匆，你所喜欢的，所爱慕的，其实只是对方身上的那份优秀和某种品质，会不会有一天遇到更优秀的人，从而转移了这种好感呢？可以预见是可能的，这个时期的不成熟，很难正确处理好感情，所以大有可能以美好开始，以黯淡落幕。

然而那位老师又话题一转，那么是不是这种事就一定是洪水猛兽呢？那就是今天的另一段故事：她成绩很好，各方面都优秀，在年级上也是排名前列，和那个男生是以前另一个城市的同学，那男生后来通过转学考试，进入了她所在的学校，和她在一个班级，他们以前就是同学，相互认识，自然关系很好，彼此帮衬，男生甚至还为她站出来怼过胡说八道的专家，可能是有参照，那个男生从刚入校的一百多名，奋起直追，最后两人包揽了年级一二名。

所以这样的两个人，他们在一起，双方都变得越来越优秀，为什么会这样，你们有没有研究过？我今天算是明白了，因为他们本身就是很优秀的人，他们有自控力，他们从不沉溺于卿卿我我，而是致力于高手交锋，齐头奋进，他们都是希望对方变得更好，他们有明确的人生规划，知道今后的路要怎么走，知道现在该怎么做。

所以他们一起牵着手，是走在哪里？不是走在这所学校里，而是走向的未来。

而大多数懵懵懂懂的校园小情侣，他们只是走一步看一步，不知道前方在哪，不知道该往哪里去，所以，会不会就无头苍蝇，两个年轻人掉落万丈深渊？所以，同学们，今天这一幕，如果但凡能激励到你们的，就好好想一想，你要牵手的那个人，和你正牵着手的那个人，仅仅只是贪图今日朝朝暮暮的快乐呢，还是该为了两个人都更美好的明天多考虑，去做准备，哪怕从眼下开始思考！

希望大家都有所启迪！

这个老师的这番话，很快便传遍了全校。

这就是十中这所学校的底蕴，教书育人，最有分量的，还是育人这两个字。

只是谁都知道这是把程姜二人现拿来做了一番正面教育，这咋的……不光没有全校通报之类的，反倒是成为了大家一个此类正面案例和标杆了吗？

成绩好就可以为所欲为啊！

无数人瞠目结舌之余又在私底下画圈圈。

没天理啊，没人权啊……

……

当然这最后的晚自习变成没点滋味的白水，而且多少觉得有点漫长，程燃晚自习过后和姜红芍一起回家，还是先送她，自己再回家。两个人从学校走出，今年蓉城换装的大型公交车开到了站台，公交车是新崭崭的白色外漆，这批公交车不出意外会服役到六七年后，程燃现在还有印象。

进到公交车里，上车的两人在后面坐到了两个位子，而后就会被下晚自习的学生潮占满。

伴随着嗤关门的响声，公交车前行，但大家都发现今天的公交车出奇的安静，没有平时那么一车人的嘈杂，有些本身就在这段路程上的人循着很多人打望，谈论的目光和话语所指中看过去，于是发现了这车大部分是十中高三学生的目光焦点，心想那男孩女孩虽然确实看上去很般配，但你们不用这么一副欠大家钱的表情吧。

公交车停下，两人下了车，看着关上车门发动机嗡鸣驶离的公车，看到四周围明黄的万家灯火，两人才觉得仿佛把那些因他们引起的喧嚣抛之身后。

姜红芍站在这边，微斜着头，“还和我一起走吗，真要送我到小区门口？”

“我是在想，要不要干脆跟你直接回去，当你妈面把事情说个清楚最好。”今天两人的这一幕，程燃觉得十有八九姜红芍她母亲会知道，哪怕不是现在，这也是迟早的事情，不说章隅会说出来，就是关系到姜红芍的事情，不提她的身份，她在十中尖子头部的位置，十中也会向她家里通报一声，所以意图想对方不知道是不可能的，而程燃并不想姜红芍独立承担这份压力。

“是吗，你要怎么跟她说呢？”姜红芍俏立在脚下有清水河淌过的桥面，像极了墨画里江南水乡女子的剪影，“不怕我妈的火箭筒了？”