第5章 我的女儿是股龙卷风(1 / 2)
李闯站起来,嘿笑着:“我不想要金山,银山,我只要他不把我关进黑房,逼我学习。我从小就坐进了他的班房,每次不听话,没考好,就把我关进家里的牢房。我要的是自由,跟李白一样,有辽阔的视野,才有敏捷的灵感。”最后几句他说得声情并茂,他连声音都像他爸,带有种豪放、辽阔的感觉。
“说得好,大家为我们未来的大诗人鼓掌。”同学真鼓起掌来。
老师拿起李闯的诗稿,又回到讲台前,挥手让他们停下后笑说:“同学们,我们再读一遍李闯的诗,大家展开想象,畅所欲言。”
老师和同学们一起朗诵完后,她又笑说:“我们先解读第一句诗。语言,就像道士一连串的阴符,让我走进了迷宫,一纸天书,我怎么也读不出声:对不爱学习的人来说,确实像符,李闯同学同时讽刺了我的字迹潦草,在鬼画桃符,表露了他不爱学习的心声,像天书,让他看不懂。在他迷芒之际,语言又点醒了他。李闯同学,可惜我的专业水平不够,我把你的诗稿送到报社去发表,让诗歌评论家来评论你的诗歌。”
“老师,千万别,我只是随意写写,上不了台面的。”李闯忙说。
老师笑问:““你也有羞涩之感?同学们,请下课。”老师把李闯的诗稿夹在书中,笑着拍了一下李闯:“我早没挖掘出你的天赋,还是你爸这台挖掘机厉害。”
李闯与老师并排走出教室,嘿笑着说:“我爸说,上天不照顾他,让他挖出我这坨狗屎,但有时又笑说,李宁是他的金山,以后让他学金融,把外国的金子挖回来。”
老师笑向他:“你把中国文学的精髓挖出来,成为文学巨匠,李宁的金山买不到。”说完走进办公室。
李闯把老师送到办公室门口后,来到李宁教室里,三个男同学在围着李宁,他们正在解答一道几何题。李闯凑近一看,退了几步嘿笑说:“一根曲线,几个人想把他扯直,三头六臂,费出九牛二虎之力,还没走出圆规,一个正方体,框住条条规规,让你们一辈子踱来踱去。”
萧洒洒跑进李宁教室,把李闯抓出李宁的教室,抓着李闯回到他自己的教室里,按着他坐在他的位子上后,冲着他笑说:“这个空间还不够你疯啊!还去影响别个教室的人。”
李闯对着萧洒洒嘿笑着:“那些呆子把我当成空气,我要变成一股冷空气,让他们冷得瑟瑟发抖,他们才会想起忘了吃饭,忘了穿衣。”
上课铃一响,萧洒洒坐到自己桌前,老师走到讲桌前,放下课本,在黑板上写着:巜中国古典文论中谈到语言的形式美》
第一,文学的主要要素是什么?萧洒洒,你来回答。”
萧洒洒站起来回答说,语言是文学的主要要素,没有语言,就没有文学。”
“你先坐下,李闯,从哪些方面学习语言?”
李闯站起来,摇晃着头,嘿笑着:“古代汉语、现代汉语、人民的语言。”
“请坐下!”王丹凤老师笑着说。
李闯的手机铃声响起,老师又严肃起来:“你有几部手机?真拿你爸没办法?”