第39章 训练（2 / 4）

“简要跟你说一下附近的三个国家，我们辰河联邦和寒启帝国已经有数万年历史，而圣宇帝国则是十八年前从寒启帝国分裂而来。”

“当时寒启帝国内部貌似发生了一场极端严重的内乱，然后昭凌帝就直接分裂了寒启帝国。”

韩君云在后面也补充了一句：“在这十八年内，寒启帝国的泰和帝数次想要收复圣宇帝国，前几年还拥有巨大优势，后来就慢慢被压制，甚至连原有疆土都再次沦陷了不少。”

“如今的圣宇帝国，实力要比我们其中的任何一个国家都要强大。”

方献眼中浮现出一些向往的神情。

“昭凌帝当真是雄才伟略，用了短短十数年，就做到了联邦几万年才抵达的程度。”

古落秋听完，有些沉思。

“我们刚在讨论的不是昭凌帝之前所做的事迹，而是她近期在圣宇帝国进行的一项政策。”

“你也来评一评，我们所获知的资料已经发送给你了。”

古落秋打开一看。

没有多少内容，里面讲述了他国，想来也就是圣宇帝国近期的一项政策，也就是学宫三分制及其普及。

前面提到各地正在实施的是两大学宫制。

其一是元素学宫制，主要教授学子元素及等级知识。

其二是知识学宫制，教授日常各种生活、文化、政治、经济等等知识。

而且学宫制主要运用于有一定身份地位之人，普通群众想要进入其中也有相当大的难度。

学宫又分为四个阶段十八级，普通人通常最多只能读到第一阶段的启蒙学宫前五级，后面的研读就需要拥有惊人的财富或是一定的权势。

文中介绍昭凌帝在两大学宫的基础上，想要增设另一个学宫，名为实践学宫，顾名思义，学宫设立的目的大致是引导并带领学子进行各类实践。