第十五篇:《同桌的你》（1 / 3）

一起上厕所，一起吃饭，一起运动，一起学习；互相打闹，互相鼓励，互相帮助，互相吐槽。那些日子，那些人，再也回不去，只是化成诗情画意的美好回忆，还好它有个动听且易记的名字，叫同桌的你。

捞锋，又被人称为魔神，因打游戏太厉害而得名。而捞锋这个绰号是我给他起的，其实是捞锋先给我起“捞仔”这个绰号，然后才有我给他的捞锋。

我跟捞锋都比较外向，跟他做同桌的时候，我们之间的话题却特别多，学习方面经常聊，其他方面也会提。我的说话方式比较简单且随意，而且习惯性地玩弄他，因此聊得多后，捞锋就给我起“捞仔”这个绰号。

我跟捞锋就是通过聊天而结成朋友的。我们每天都是歇斯底里地聊，很快捞锋也深受我的影响，他说话的方式都是模仿着我。就这样，我们每次聊天的时候也特别地愉快。于此，我也就不甘示弱地给他起一个绰号——“捞锋”。

捞锋异常努力，成绩也很优秀；我有上进心，也是挺努力的。另外，我的数学要比他的好，而他的英语比我好。因此我们俩个做同桌的时候，在学习上是互补的，简直是完美无缺。

其实捞锋的英语成绩也不算特别的好，只是我的英语特别差而已。进入处于紧迫状态的高三后，我一心想提高英语成绩，但也找不到好的方法。而捞锋也想自己的英语成绩更优秀，免得让它拖后腿。

于是，为了互相促进，彼此进步，我就想出一个特别好的方案，捞锋也很愿意接受。我的计划是这样的---“每天晚上我们提前半个小时来到课室上晚自习，然后利用这半个小时的时间，我们进行激烈的比赛——英语习题二人大战”。

从此，我们每天晚上都早早地洗完澡，吃完饭来到课室进行比赛，而我们每天做的习题都是不一样的，今天是阅读，明天是语法，后天是作文等等。做完之后就对答案，然后出比赛结果。

“来来，英语pk咯。”刚回到课室的捞锋连忙说道。

“等等，整理一下书本先。”我说。

“快点啦，我都等不及要赢你啦。”捞锋继续说。

“ok，现在开始吧。看谁赢谁，要用实力说话。”我自信地回应着。

一段时间过去，捞锋突然霸气侧漏地说：“搞定，做完了。你做完没有啊？”

“我去，做得那么快，这手速可以喔。我还没做完啊，你先对答案吧。”我淡定地说。

“那好。”捞锋说。

又过了一会儿，我终于做完，而捞锋也对完答案。

“我做对七个，看看你怎样。”他信心满满地问。