第二十三章 预写教育（下）（1 / 4）

“预写教育是动荡的社会环境，倒逼出来的科研成果。”

这一顿迟到的早餐吃的很沉闷，梅辛简单的收拾了收拾，随后从一个大提包里，拿出一台笔记本电脑，一顶黑色的头盔放到餐桌上，边连接电源、导线边说道。

智库曾经提供过这方面的信息：

灾变后人类转入地下生活，空间变得狭小，预写教育应运而生，就是不用到学校坐在教室里面学习，而是将基础知识编程，通过光导传感技术植入记忆，分为初、中、高三个阶段。

分别对应十岁，十五岁，十八岁。

第三阶段尤其重要，麻亚人一旦对职业做出选择，都将接受与专业技能相关的预写，从而加速成长，但这些基础知识，还需要通过实践磨合方能成为业界高手。

想不到灾变夺走了教师的饭碗，人力、物力和财力却得到大量节省。

“七号坐这里，有一套烁金术很适合你”

梅辛做完准备工作，拉一把椅子放在身边，示意他坐下。

“烁金术？”

凌千珏不清楚壳攻队员的技能范畴，迟迟疑疑的。

“首先你要明白，我绝对不会害你！”

梅辛见他不放心，笑着解释：

“烁金术融合了泰拳，空手道，马咖术，卡利武术，合气术，跆拳道，咏春拳，以及巴西柔术这些旧时代搏击流派的精华，形成一套以‘势’见长的战斗技巧，更看重深度发掘身体潜能，从而实现战力最大化。”

“是这样啊？”

智库黯然收场，任务系统缺失，让凌千珏像断线的风筝不知如何是好，为自保别无选择，拿起头盔戴上。

梅辛坐正身体，有条不紊的打开笔记本电脑里面的程序，先检查一遍生命数据，确认无误，开始数据传输。

“嗡”

下一秒，头盔就传来电流加载的声音。

凌千珏随即“看”到一组人物动态影像，从大脑的角落里“跳”出来，做出各种搏击动作，或刚猛霸气，或阴柔取巧，与敏捷的身法相辅相成，由小到大让你看得清清楚楚，之后便消失在了记忆的长河中。

数据传输花费不到十分钟，已是结束。