第二十三章（2 / 3）

这是万鑫，王雪欣指着那个胖胖的男生介绍，这是万运，那个比较瘦地男生，流年向两个男生，自我介绍道。

大家初步都已经了解了对方情况，寒暄了几句。万鑫就问道，有人知道纸鸢的做法吗？

流年也不藏着掖着，他上前一步，从怀中掏出一张流程表，在王雪欣离开找队友的时候，他在纸的另一面，已经写下来流程。大家传着看完，便对这清晰的纸鸢做法表示认可。

我们先简单分工吧，流年这样说道，大家不约而同点头，在大家的支持下，流年分配起了工作，大家也互相配合着，没多久，在大家的共同努力下，纸鸢的架子已经搭好。

是一只老鹰的雏形，这是大家共同商定出来的内容，由王雪欣在宣纸上画老鹰，看着已经完成的老鹰，大家总觉得少了些东西。

万鑫突然想到，提了一嘴，是不是少了诗？

众人恍然大悟，纸鸢除了画得栩栩如生，还应有诗意。那就每人想一句诗，分别提上去，怎么样？流年问道。

大家拍手称好，当每个人提笔写完那一句诗，流年将这个画纸糊在了竹架子上，这个纸鸢就做好了。

只剩下挂线这最后的步骤，纸鸢对应的线轴，每个队伍都有分发一个。

王雪欣取来线轴，捻出线头一拉，线轴上的线就出来了，她将线穿过纸鸢中间的竹架，牢牢绑好，打了一个结，纸鸢就算正式完成。

距离时间结束还有十分钟，大家提议要不要试飞一下，毕竟还得考虑功能，流年便当这个试飞纸鸢的人。

挑了一个空地，他们一行人，就开始试飞纸鸢，流年跑了许久，那纸鸢几乎是在地上拖着。

流年停下来，大家围着纸鸢开始着急，离结束现在只有五分钟了，纸鸢这个问题，还需解决。

流年看着那绑在主架的线头，突然明白了。

于是他解开原先绑在纸鸢上的线头，把牵拉绳，重新绑上面大约占2分之1的位置左右，绑下面的位置大约是弓形竹丝两端的水平位置或稍微下面一点点。

绑好后流年用手托住绳子拉起风筝又跑一下，试试纸鸢的受力情况，这会成了。

听着锣声一响，大家一直悬着的心终于可安放，流年举着纸鸢，回到赛场，先由书院的赛事负责人王安先生，安排了学生团代表，共二十人，每人拿一组的风筝进行试飞，只有试飞成功的风筝才能进入下一场评比。

果不然，十几分钟后，二十组人就被淘汰只剩下十一组，接下来，由二十名书院学生代表进行投票。按照选票数量留下七组，所幸，流年那组的老鹰风筝卡在了晋级的最后一组。

大家很是开心，终于可以上台与三位学者进行面谈了。