第23章 高考的真正含义（1 / 2）

“这么多年来，我们俩一直都是班里第一第二，我们‘轮流坐庄’，两人势均力敌，这种感觉很棒。可是，高一以来，我真的不知道哪里出了问题，我像是中了什么魔咒，明明对他来说很简单的东西，对我来说就那么无法理解。我感觉无力，非常无力，不论怎么刷题都无法追赶上去。高一都已经快过完了，我跟他的差距始终那么大，我的自尊、我的骄傲，不允许我考出这种成绩，每次一见到他，这种心情就会非常强烈，可我真的不是故意这么对他，我都快崩溃了。”

陈于飞一口气说完，眼泪又不争气地落下。

安然从口袋里掏出一包纸巾，抽出一张，递给陈于飞。

安然说：“可主要差距就是在理科吧。其实你文科的成绩很好。”

陈于飞道：“可是理科成绩就被他拉开很多啦。我花了那么多时间学物理和数学，可仍然无法弥补上与他之间的差距，我感觉自己好没用。”

安然轻轻拍着陈于飞的背，道：“反正高二就要文理分科了，到时候你选文科，不就没有这些问题了吗？”

陈于飞道：“不，这不是分科的问题，就是自尊心受挫，我这该死的自尊心受到了暴击！”

安然笑出声来：“是，他用成绩暴击了你，你用沉默暴击了他。我跟你讲，你这就是庸人自扰。”

陈于飞吼起来：“你居然还笑得出来！你居然还嘲笑我！”

安然忙捂住她的嘴：“小声点，你是生怕别人不知道我们那么晚还在楼顶鬼混吗？你再大声点，整条巷子的人都得上来抓你。”

陈于飞扒拉开安然的手，道：“谁叫你笑我。”

安然道：“我吧，虽然学习不如你们俩，可我一直明白一个道理，那就是每个人都是有自己的长处和短处的。有些人不费吹灰之力达到的，可能对另外一些人来说是望尘莫及的高度，比如你的英语、苏哲的物理，这些跟智商无关，只是人和人之间的不同。”

安然叹口气，看向远山，道：“好歹我比你们多读了三年书，所以很多事情我看得会比你们清楚。高中的知识量本身就比初中的要多出n倍，而且这个n大于等于1。初中时候为什么你同时学习文科和理科都能游刃有余，而现在却不行了，本质上不是你变笨了，而是初中知识量比现在来说少太多了，可以说，初中的科目都是文科，就算称呼是理科的其实也是文科。”

“为什么？”陈于飞问。

“因为初中基本只要记和背就可以啦！你想想现在的物理，你是不是发现即使把课文都背下来了也没办法帮助做题？”安然看向她。

陈于飞觉得这句话简直击中了她的心脏，疯狂点头道：“对对对对对，就是这种感觉，我真的连课本都一字一句背下来了，可是做题还是不会！”

“因为高中的物理和数学，都是需要抽象的逻辑思维和立体空间思维的。这种思维才是决定你做题速度和正确率的关键。课本只是告诉你逻辑推理过程，可如果你的大脑自己没有真的建立这种思维模型，那么你也只是看懂了文字，并不能形成能解决这类问题的思维。如果你在高中之前，没有有意识地培养过这方面的能力，那么在知识量倍增的高一阶段，学习一定是会觉得压力山大的。”