第三十六章 归零（1 / 5）

在江暗香辅导鱼情深学习过程中，江暗香发现了，鱼情深的学习习惯不科学。

鱼情深记录知识点很散，很凌乱，认为理解的就不记录了，认为当时能记住的，也不记录了。每当考试时，很多题目都是一下蒙住了，说不会吧，还有做题思路。说会吧，关键的知识点总忘记。

为此，江暗香不止一次和鱼情深谈过，每次都没达到预期效果。

没达成预期效果，主要原因和鱼情深、吴美晶聊天风格一样。

鱼情深和吴美晶聊天，聊聊就变成你说你的，我说我的。

在学习方面，江暗香和鱼情深也是这样。

开始母女都很聚焦问题，都在一起想办法，寻找真实答案，找到解决问题的钥匙。聊着聊着，就变成鱼情深认为妈妈不理解她，江暗香认为女儿学习态度有问题。

每次出现这种情况，鱼七妙都会出来圆场，多数时候，江暗香和鱼情深都会异口同声的说：“闭嘴”。

这种场景，不仅仅小说中有，现实生活中，更是多的不胜枚举。很多无私的帮助，焦急的期盼，最后都会变成争夺与埋怨。

初中毕业后，有两年时间，鱼情深没有见过水慕北，她只是偶尔在朋友圈看到水慕北给她“点赞”或者“鼓励”，水慕北也从来没有留言过。

就像初中时一样，鱼情深不说话，他只是微笑，眼神中充满欢喜而已。

两年的时间，水慕北长高了，一米八一。

两年的时候，鱼情深长开了，亭亭玉立。

他们在图书馆的见面，依旧简单，单调。

在鱼七妙占的座位上，水慕北说道：“这是我们学校的各科考试题，你可以先看，不会问我”。

鱼情深看到水慕北从包里拿出的试卷，答道：“这么多啊，再怎么说，我也得说一声谢谢”。

水慕北稍微一愣，接着说道：“不用客气”。

在水慕北记忆中，从前的鱼情深从来没跟他说过谢谢。

只有问问题后，说会了，然后不耐烦，然后过一阶段，又问同样问题。

因为每一次，没等水慕北说完，鱼情深就说明白了，学会了。

说完会了，就没水慕北什么事了。