第123章 人生引导第二课（2 / 4）

她只知道这是一件不被允许的“错事”，可为什么如此，小家伙的确不能理解。

有句话叫“三岁定八十”，意思是三岁的孩子其实已经开始探索世界，开始形成“世界观”。

假如这个年纪的孩子不好好引导，那么即便日后的社会教学能对其产生压力和约束，但其本质不会有太大改变。

一个三岁小孩若是喜欢虐待小动物，那可能是他在探索世界的过程中，所使用的一种方法，很多大人会觉得，不就是个小孩子嘛，他懂什么？用得着较真吗？现在他虐待小动物，也不代表他以后会成为一个喜欢虐待生命的人啊！

但事实并非如此。

倘若在这个年纪大人不及时干涉，不给予纠正，那么小孩就会认为这种方式是“被允许的”，是“合理”的，这种影响根深蒂固。

即使长大后，学校的教育告诉他，这是不对的，但也无法消除埋在其内心深处的那颗种子。

正因如此，之前看到暖暖怕狗，许昊才会鼓励女儿养狗，这其实也是变相在引导暖暖：狗没什么好怕的，不用畏惧它。

如果许昊把这当成没什么大不了的小事，那么“怕狗”很可能成为女儿一辈子的弱点。

与之相应的是方映月引导女儿培养责任心，支持女儿的“善心”……这都是夫妻俩教导女儿形成世界观与三观的重要过程。

但现在许昊发现一个问题，任何事情都是有代价的，如果一味地鼓励孩子“善良”，那么很可能会让孩子同情心泛滥，成为一个俗称的“圣母”。

许昊当过慈悲为怀的和尚，他善良了一辈子，但即使是那一世的他，善良依然是分人的。

同时也并不会做出为了自己的一丝善心，牵连他人的行为，更不可能要别人为他的善良买单。

因此，在见到暖暖点头后，许昊耐心地告诉女儿：“如果伱有能力，你想养多少狗都没问题，但你现在自己都是个孩子，你没有能力养活狗狗，你喂狗狗的粮食，都是家里的大人辛苦劳作所得，对不对？”

暖暖张了张嘴，她想说自己可以像喂兔兔那样喂狗狗。

但是，狗狗可不吃草吖！

“暖暖还记得，以前家里是过什么样的生活吗？婆婆和妈妈每天都会很忙很累，爸爸也要为了挣钱，一年到头都在外面打工，根本没时间回家陪你们，就算这样，暖暖也不能经常吃肉，喜欢的葡萄偶尔才能吃上一次，家里的猪都不敢全喂饲料和粮食，还要妈妈上山割猪草……”

“你想想，那个时候家里连人都吃不好，怎么敢养狗？只是现在条件好些了，加上爸爸希望暖暖从此不再怕狗，所以才会鼓励暖暖养狗，但是，别人给的东西永远不能视为理所当然，就算这个‘别人’是爸爸。暖暖更不能认为，只要遇到困难，一找爸爸就可以解决。”

这些话对暖暖来说很深奥，而且她哪里有想那么多呢？