第1885章 把解决问题视为幸福的源泉。（1 / 2）

许海霞把他的计划告诉了汪海洋，包括每个孩子的特点。

许海霞和汪海洋分享了他对孩子们各种兴趣和天赋的观察。

汪海洋去找汪家。

汪文正是一名大学教授，认识无数教育行业的专家。

他认识所有人文、科学、工程、甚至艺术和语言方面的人才。

听到汪海洋说孩子爱学习，他马上带着一个老朋友和一个老朋友去看望他们。

终于，他真的为三个孩子找到了一个老师。

暖宝喜欢数学，就为他找到了数学界特别有名的专家白素秋。

娇娇喜欢美丽的东西，所以她跟随一位国画大师学习画画。

当他来到金宝时，他想了想，没有找到一个合适的老师。然而，他的哥哥和姐姐都已经找到了老师，所以他不能跳过金宝，直接把那个人送到博物馆，在那里他是一个好朋友。

三，五，不是十，跟着老图书管理员，到处走走，只是为了打发时间。

在徐向阳，汪父也付出了很多努力，但他不愿意向老师学习。汪父原本想让他和自己一起去博物馆，但他现在想呆在家里，帮边春兰照看小宝贝。

我们不期望孩子们会因为多名老师而发生重大变化，这完全取决于孩子们的意愿。

几个孩子互相跟着走了一段时间。

带来暖宝的白素秋告诉江父，暖宝的数学才能不亚于他以前的弟子。

很少有人像农宝一样，把解决问题视为幸福的源泉。

无事可做，他把传授金宝苔密码当作娱乐。然而，当他转身的时候，他教了家里的其他三个孩子。

除了最小的小宝，刚刚告诉爸爸妈妈不要参加，他们甚至都有自己的密码本，许海霞和他的团队并不知道秘密密钥是什么。

有时，在他们面前，他们会用莫尔斯电码进行交流，就像间谍电影一样。

此外，家里还有各种各样的电影可以看，金宝模仿电影中的人物，甚至有七八个形象。许海霞每天看着几个孩子玩宝贝，就懒得去关注他们的小爱好。

娇娇学会了画画，性格冷静，很快就能独立画画了。老师说她有充沛的精神能量，将来可以朝这个方向发展。