第12话寻找朋友（1 / 2）

第二天蓝天猫来到了学校，朋友们却一个也没到。

学校一般给的作业是功法活用，教授发力方法，教蓝天猫如何做人处事。由于发展不一样，每个区都不一样。真正意义上的做到了因材施教。

学校有很多辅助人员，他们大多数都是毕业出去的。由于兴趣原因都可以在学校当辅助人员。

主要作用是监督同学们，同时监测同学们的精神状态。

蓝天猫“今天好像是有一场，最前武功和历史武仙融合课。”

走廊里面的同学1(女孩)“听说了吗？老教授好像研究古代的功法，发现了仙术的存在呢~”

同学2(女孩)“听说了听说了，他可是很有权威性的。5岁就到达了宗师，要是我能碰到这么厉害的男人。多好啊~”

蓝天猫在走廊经过顿时吸引了所有的女同学，蓝天猫的脸太帅了耳朵却是如来般大的。

女同学们叽叽喳喳的讨论起来“每次看到蓝天猫都会让人很舒服呢~”

蓝天猫来到了老教授的演讲大厅却看到没什么人到，看来来早了还没到点。

蓝天猫来到了演讲准备是看到了老教授。老教授看起来非常年轻，也就5多的中年模样。看来老是对他的尊称。

老教授听到了动静。手依然在整理资料，而头不回地说道“同学来的这么早吗？还没到时间，等一下。”

蓝天猫“没事我就是闲不住而已，要不我来帮忙吧？”来到了老教授的身边。

在帮忙分类时蓝天猫看到了一张蛮有意思的。

纸上写着；能量高的生物会干扰能量低的生物，能量低的生物会为能量高的生物让路。

仙法只可意会不可言传。