第六章 无力的解释（1 / 2）

随着飞艇在两百米左右的高度，驾驶员在得到了高空飞行管控的授权后推动动力杆，随着两侧的主引擎开始逐渐提高出力，飞艇开始按照划分的航线朝着中心医院快速的飞去。

在舱内的蔡老师这时候申请的教室内的监控视频也被教育智脑发了过来。在邀请了随船医生一起看过之后，蔡老师有些疑惑，一直都是好好的不到十秒就变成那样。究竟发生了什么。

看着对面低着头像是正在思考的医生，蔡老师也不敢随意打扰，毕竟医生可能是在思考治疗方案。

愈发迷茫的医生现在也是一个脑袋两个大，完全看不懂发生了什么。只能确定一件事，李果的昏迷是身体机能过载导致的，但是看过了医疗仓的报告后更加的迷惑了，初步医疗诊断的也可以证明他对于身体机能过载的猜想，在注射了镇定剂后身体各项指标开始稳定。但是在转移到医疗室后，更进一步的检查检测到脑域精神波动较弱，而且在镇定剂失效后，也没用任何苏醒的迹象。甚至在学校的驻派医师也授权医疗仓进行强制苏醒的程序，但是毫无反应。

高级医疗仓的唤醒程序，可以唤醒因为身体伤势过重刚刚死亡的患者。通过针对神经的微电流刺激可以使意识短暂的恢复从而交待一些后事。但是这次唤醒程序可以说是基本没用。看着面前的医疗抢救通知里随行医护对病症分析的一栏，他一时间也不知道该怎么写。完全无法判定是什么引起的，懊恼的拍了下自己的头。就开始在上面如实记录了，写下来无法进一步判定，然后接收部门填写了脑科。

“医生李果现在怎么样了”，蔡老师看着一直眉头紧皱的医生，终于控制不住心中的担忧，向医生焦急的询问李果的病情。

看着面前脸上满是担心的年轻老师，他想了一下语气平静的对蔡老师解释道：“前面哈里医生估计也和你解释过了，患者的生命体征已经稳定了，身体方面不会有太大的危险了，但是现在是不知道引起他身体机能过载的具体原因，所以还是得等到医院了再详细检查后做对应的治疗。不过老师您放心我已经向医院发送了报告，相信他们会安排合适的医生。”

“好的，我知道了”听过来医生的讲述明白了现在自己除了担心什么也做不了，也只好安静的坐着了。

随着飞艇快速的飞行，大概过了二十多分钟，终于感觉到了推进器在逐渐变弱，然后开始垂直升降。随着微微的震动，飞艇在着陆系统的引导下稳稳的停在了脑科专用的急救降落平台上面。舱门自动打开，蔡老师急忙跟着医生走了出去。

看见载着李果的医疗仓已经被等候的急救人员带走，她则被告知要从旁边的通道去到等候区休息等候。等下完成预诊后会通知她的，听到这样的安排，蔡老师就先去了等候室等候。顺便从教育系统里面向李果的父亲说明了一下现在的情况后，才发现现在已经下午五点多了，连忙给自己的父母发消息说明了一下自己学生受伤了，可能会晚点回去，不用等自己一起吃饭了。发完又查看了一下未读信息，看见了年纪主任发来的询问现在状况的消息后，对于现在的情况和医生的安排大致的对主任讲了一下。其余的消息都是和她关系好的老师发来的关心和安慰的话，她逐一回复并表示感谢她们的关心。然后就在等候区找了个位置坐下慢慢等待。

然后又担心过会自己没有足够的权限授权医疗急救，又向李果的父亲询问了一遍下还需要多久到达。在收到了李瀚发来的消息说是已经换乘了最快的星际航运飞船，大概还需要一个多小时到灿光星。后开始了漫长的等待。

经历了突发状况的惊吓后并且连续三四个小时都处在高度紧张的蔡老师此时坐在了等候区舒适的座椅上，感觉到了一路上被担忧和紧张压制的疲惫感缓缓涌入全身。然后深深的睡了过去。

手环突然传来的震动，惊醒了睡了不知道多久的蔡老师，抬起手看到李果父亲李翰发过来的消息，表示已经下了飞船到了灿光星，现在登上了地下真空运输轨道高速列车，十分钟左右就到了，后面还有些感谢蔡老师悉心照顾李果这么久的话。蔡老师刚刚还有些迷糊的意识这时候回过神才想起李果进去了这么久怎么还没有消息！急忙的起身走向接待台，向接待台的值班护士语气匆忙的询问：“你好，请问大概一个小时前被送来的那名学生现在怎么样了。”