第170章 农民的儿子（1 / 4）

第170章 农民的儿子

“我听说过一个列子，文盲父母让孩子将学校的知识学会之后回来教导他们，那个孩子最终考上了华清大学。”

“我也能看到，对学习最热情的，是那些年幼的孩子，因为他们背会了一首诗，记住了1+1，总会得意的向父母炫耀，并且从他们那边取得表扬，也因此很高兴。”

“孩子们，你们学习了，就在进步，这些进步，因为你的成长，而被你忽略掉了，当你们利用学习的知识而解决掉一个又一个问题的时候，你们就会感到满足。”

“这个时候，学习就不是痛苦的了。”

“只是，能进入这种状态的学生很少，家长和学校的引导也很重要，这是一个很复杂的课题，也是我们做教育的人，一直都想要解决的课题。”

江启智的回复虽迟但到。

结合之前上城中学的情况，大家对于江启智的回复，都有了自己的理解。

所谓学习是痛苦的，因为你并没有感受到学习带给你的收获。

当这份收获，如果能和幼年时一样得到认同，结果当然就不同了。

但是要怎么解决？

难道上了高中，还要家长和老师哄着去学习？

这自然是不可能的。

正如江启智所言，这个难题，很难解决……

而此时的节目组，镜头已经悄无声息的切换到了实验中学。

“呐喊自己，释放压力！”

实验中学的横幅很简单。

而很快，实验中学的学生们也进场了。

这些班级，一个个排列队伍，小跑着入场。

甚至还能看到一些学生手里拿着的小册子，还在不断的看着，记着，背着。

光是看到这样的场景，那种考试和学习带来的压力，就扑面而来。

实验中学的主持人走上了舞台。