7. 心脏7 言语。（2 / 5）

“西莉亚很快也要上学了吧”一开始是西索唐突地提出了这一点，你翻着手中的世界百科全书儿童插画版，没有抬头直接答道“希斯说是明年。”

就用词来说，你手上的这本大砖头比绘本的用词晦涩得多，但你反而觉得绘本读起来更加困难。

你终于意识到绘本里面充满了各式各样的隐喻，相较之下百科全书里描述的是客观的现状，用希斯的话来说“一个国家的地理情况、社会制度和律法条文，这是认识这个国家最简单的方法。”

阅读的结果让你感到非常惊讶。

看到世界地图的时候你才终于得以俯瞰这个世界，至于社会的制度就更让你感到惊奇了，不同的国家竟然还不尽相同，有的国家有国王，有的国家则不是。

而且，“国王”也并不是在你的认知中实力最强盛的个体，他们可能因为金钱或者势力才高居那个位置。

更重要的是，在大多数的国家，杀人都是犯法的，最严重的情况杀人一旦被逮捕，可能会需要因此偿命。

这简直不可思议。

人类认为有些权力是与生俱来的，至少在这些条例中你看不到强者对弱者的剥削，恰恰相反，这充满了对弱者的怜悯。

但强者仍然存在特权。

你瞧着反复出现的“猎人”这个职业，有些百思不得其解。

只要是“猎人”，就可以免于受罚。

虽然也有诸如巴托奇亚共和国的地方，在那里杀人被视作是正常的，甚至还有杀手这一被政府官方认可的职业，可“猎人”是被几乎所有国家都认可的特殊职业。

他们允许“猎人”凌驾于法律之上。

这样看的话前后存在许多矛盾的地方。

“不过，以西莉亚的身体来看，也不能去学校呢”西索仍然有搭没搭和你一边说着话，一边对着书玩着手上的道具。

“也”你反应了一下，“哦对，你也没去。”

对你来说，不能去学校其实是有点可惜的。

去学校意味着你可以看到更多的人，虽然这不代表你就能遇到身上散发着香味的人，可这至少代表着可能性。