第四章：魔法学习（1 / 1）

--在紫葡萄魔法学院，宋宇和唐奕日复一日地勤奋学习着魔法技巧，他们的努力总算见到了成果。同时，他们还结识了许多新同学，其中包括林真和小碗。

林真是一位有些固执的学生，喜欢独立思考和琢磨。小碗则是一位非常活跃的年轻人，总是喜欢把自己的想法说出来，甚至时不时开一些玩笑。

有一次，宋宇和唐奕正在一起学习魔法技巧，突然，林真和小碗走了过来。

“你们正在学习什么？”林真好奇地问道。

“我们正在学习地形变化法和防御技巧。”唐奕回答道。

“这听起来非常困难，需要我们来协助你们吗？”小碗戏谑地说道。

在接下来的学习中，林真和小碗的加入让场面轻松了不少。他们创造了许多有趣的想法和方法，让学习变得更加有趣。

一天，宋宇和唐奕正在发挥着魔法技巧，快速穿梭在不同的地形之间，但是这时候林真没来由地突然冒出一句话，“今天的晚饭我们去吃番茄炒鸡蛋，我好饿啊。”

唐奕和宋宇着急地制止住林真的言论，但是小碗早已决定了，他们必须现在去吃饭。“不去吃饭你们就萎了吧。”小碗嬉笑道。

于是，他们三人便离开了学习的场地，走向餐厅。在路上，小碗和林真斗嘴（“你只是一个讲话的打包机。”vs“你只是一个长得像打包机的孩子。”，让宋宇和唐奕在旁边哈哈大笑。

之后，唐奕、宋宇、林真和小碗成为了不折不扣的魔法好友。他们时常在课后聚在一起，讨论关于魔法的各种感性话题、分享编制咒语的心得，或是跟老师们请教未来的魔法趋势。

有一次在课后，唐奕给宋宇分享了一个实用的“游戏咒语”。据说，当你想要在人际关系中得到新的突破，可以在一个魔法游戏里一起合作玩耍，结成强大的团队。

于是他们便接受了唐奕的建议，在学校内部举办了第一场魔法游戏比赛。错误的拼写、意外的行为，加上宋宇等人默契的配合，激发出了所有人快乐而创新的能量，华丽赢得了游戏胜利。在甜美的音乐声中，大家都相互拥抱，仿佛一瞬间所有的不满州消失了。

也许是因为缺少些许的兴趣，林真总是显得格外安静。但是每次当场上涉及到思考问题时，他就会展现出无可比拟的慧根。一次比如他被老师指定为协作小组组长，需要自行设计一个小组任务。他精心设计了一个实用的线上问卷，随机派送给老师分析。结果老师赞扬道这个任务有利于开发他们的逻辑思维，还带来了全新的想法。众人都不禁发出一阵阵的欢呼之声，把林真夸得满脸红晕。

而小碗则总是在一旁使绊子，让所有人都佼佼者见识。一天放学后，他在耳边咕哝着“哎呦，今天有点小累哦”，趁机把宋宇的魔法书偷了过来。后面的课程中，宋宇明显感觉到自己的技巧几乎都要完蛋了。虽然建议该书遇见问题就迅速询问老师，但是小碗却笑嘻嘻表示：“有趣啊，最好看你一个晚上都无法找出来，然后我们再看是什么灵感吧”。宋宇跟他耍起了嘴皮子，但是还是按照他的建议把书拿去向老师请教。结果老师竟然夸赞他这样的努力与勇气，让他深感受益匪浅。

这其中还有许多有趣的故事，比如在宿舍中放彩虹岛开黑、在实验室中误放了许多蝴蝶等。生活中的快乐与欢笑，总是不请自来。好的学习环境与团队，带给了四人令人难以言表的难忘回忆，这也让他们的魔法技巧变得更加纯熟。

时光荏苒，岁月静好。他们在紫葡萄魔法学院的日子，终究都变成了美好与快乐的回忆。