第四十一章：五子棋（1 / 3）
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授课房里也摆了盆太阳花，从我的体感来说，一片花瓣从黄到白差不多是一个小时。
所以课程差不多持续了两个小时左右。
我花了差不多一个小时的时间学完了江田老师准备的教材，她有些意外，说以为这些够用好几节课的。
后面一个小时我和源赖未来一起练字，不同之处在于翔子练字的素材是和歌，我则是日常对话。
现在的阿里尔本文还在汉字的范畴内，有明显的横竖撇捺，还没简化到后来的假名程度。
教我写字的过程让江田老师很无奈。
虽然我平时写的比较豪放，但至少是学过行楷的，认真写的话，字也过得去。
问题在于我没有写过毛笔字，这种所需要的握法和力道，跟圆珠笔完全不同。
什么这里要一气呵成，那里要稍微收力，这种全屏感觉的说法，就算脑袋明白了，手也不会完全照做。
源赖未来无意中撇到一眼我写成糊糊的字，笑的合不拢嘴。
这要是我薄脸皮的小学那会，已经羞愧地逃出去了。
一个小学的教学成果，大概就是让江田老师勉强能看出我写的是什么字吧。
下课时，江田老师夸赞了一下我的记性，说下次会多准备一下字词。至于写字，她安慰我没关系，人各有所长，让我自己课下多练练。
我们目送江田老师离开后，源赖未来像是要校检我的学习成果一样，在册子上写了句话给我看。
“看得懂吗？”
我点点头。
她又写下一行，“我叫源赖未来，之前……”
前面的字我还看得懂，后面就有些迷糊了。