第12章 拟海鱼缸（2 / 3）

刁元东笑眯眯地看着外校班长，心道：“她们学校同意合作，恐怕最根本的原因是科师想借助我们的力量，进行更深的探索。”

这名班长被刁元东看得极不自在，冷声道：“怎么，你有话想说？”

刁元东哈哈大笑，“班长别介意，我只是在想我们合作的事。”

方教授接着道：“你还记得配方中的金带血珊瑚吗？我打听后发现，有人在渤海深处挖到一丛，可惜被别人捷足先登，现在市面上已经没有金带血珊瑚售卖，曾挖到金带血珊瑚的那个人无论如何都不愿再次下海，我和河北科技师范学院的修道院长商量过，我们决定亲自出海。”

“虽然危险，但主力只能靠你们这届新生了，你们两届的学长学姐们另有重任，这次帮不了你们，不过我们不作勉强，全凭自愿。”

“刁元东，一会儿你就去统计一下谁愿意出海试炼，记得将危险说明。”

“是！”

刁元东出去后，外校的班长对着方教授道：“那我们”

“你们先住下吧，等明日我们选出人员，我们尽快进行配合演练。”

科师的修士们长途奔波来到农大，不单单是因切磋与演练的。

在演练背后，是需要庞大的资金和大面积的拟海环境，他们来此可以节省一大笔资金。

在农大，有一个深百米，面积相当于两个操场般大的人造方形鱼缸，鱼缸材质特殊，由极珍贵的稀有矿石熔合打造而成，不仅能承受深水的巨大压力，还能经受百名强者的攻击，可谓异常坚固。

之所以做成鱼缸，一是因缸壁透明可以看到水中的情景，更适合老师们实时指导。二是因为放干水后可拆卸，也可挪动，方便随时调整位置。更重要的是根据水中学生们的位置，可以临时增加突变，训练学生们的应变能力。

模拟海洋环境的鱼缸，虽然打造金额高昂，但好处也很明显，不仅仅是修道班的学生可以用，一些研究水产、海洋等的学生们也可利用这个巨型鱼缸，甚至有很多学生的毕业论文，都养在鱼缸中。

第二天中午，刁元东已经统计完出海名单，交给方教授。

令他意外的是，方教授的办公室内，竟然多出一名老者和两名中年人。

“呵呵，听说你们农大这届修道班出了一位兼任老师的学生，就是你吧？”一名中年男子笑着问道。