第二目 第四节（3）（2 / 4）

“导师？”我问道。这又是威尔从未和我提及过的名词。

“额，怎么说呢……”她边走边解释道，“‘导师’在这所学校里就是指帮助学生成长的人老师，是只有在国立学院才有的体系，总之，如果你有什么问题的话，欢迎随时来找我。”

从学校大门进去有一片很大的广场，与正门之间有一条主路相接，路侧整齐地列着两排柏树，还有低矮的冬青，冬青前罗列着几张长椅。我对植物还算是比较了解。

广场是圆形的，我们从左侧绕行，“到了。”老师说道。“就是这栋楼。”

这栋楼似乎不是用来教学的，楼里的过道很窄，却摆了不少绿植，从外往里看，右侧墙壁上的魔法灯不是很亮，发出幽幽的白光。老师牵着我的手，走进了这条过道，几乎同时，墙壁上的魔法灯齐齐散发出暖黄色的光芒。过道尽头有一个楼梯，铺着有金丝镶边的红绒布地毯。我们顺着楼梯上到了二楼，二楼的过道明显宽敞了很多，老师领着我走进了过道右侧的第二个房间。

“这里就是我的办公室。”她说道，眼神很和善。

当她坐在自己的座位上时，我才看清了布里斯缇娜老师的脸，她有着栗色的盘起来的长头发、洁白的肤色和一双浅灰色的大眼睛，办公室门口的那盏魔法灯倒映在她那两汪池塘一样的眼瞳里，让人感觉真的快水要流出来出来一样。

办公室另一头的阳台上放着四、五盆奇特的花草，都是一些我所不认识的品种。窗外，天已经完全黑了。布里斯缇娜老师打开了桌上的一个雕花的红木盒子，从中拿出了一张黄色的纸张，我侧身偷偷地看了一眼，那是我的鉴定书！

“你的咒印鉴定书我看过了。”她看着那张纸说道，“相当优秀。”

我站到她身边，她继续说道：“你的mras指数达到了七十多，在我们学校整个魔法系，你会成为尖子生的。”

“mras？”我问道。

老师微笑着解释道：“忘记提了，mras指数是‘魔力值参考系数’。在数值上等于所有咒印的评估能力值之和乘以魔力总量的二分之一次方。(a?+a?+…+an)xq?，这是只有我们国家才有的评测方式。”

我似懂非懂地眨巴了几下眼睛。

老师又笑了笑，她是那么爱笑，从她的脸上，我似乎看见了久居洞窟之中许久未曾见过的阳光。窗外的阳台上，一株长相奇特的植物在微风中摇晃着赤红色的桃型叶片，叶片的尖端还挂着一枚水滴，这也许是老师浇的，还没被气温烤干水，那水滴将窗外的灯光汇聚到它的中央，倒映在夜色之中，像是夜空中众多繁星中的一员。

这里的一切是我从未设想会见过的。

“差不多了。”老师缓缓地站了起来，说道，“差不多该带你去食堂了，你应该还没有吃晚饭吧？”

我点了点头。老师半蹲下来，摸了摸我的头，她忽然一愣，睁大了眼睛，说道：“呃，你是……”

我疑惑地仰头看了看老师：“是什么？”

老师摇了摇头，说道：“没什么。”

她带着我下楼，校园里的所有路灯都已经亮了。她从大楼门口的那种随处可见的公共阅读架上拿了一本淡蓝色的小册子递给我，说道：“这个是学生手册，上面有学校的规章制度，还有——”她将手册翻到了第一页，用手指了那张足足占满了左右两页纸的图片给我看。“这是学校的地图，你看，我们在学校的西侧，嗯，就是左边这里。”她将纤长的手指移到广场左侧的位置，“这是办公楼，从这里往北走就是食堂，食堂的东边是教学主楼，北边是女生宿舍……”