107.如果大国教师皆能如此！何愁继往圣绝学！？（第二更）（3 / 4）

其中__位从刚开始就分析苏晨教学方式的教学处主任深深的吸了口气。

他已经明白了!

。他终于知道苏晨对王田甜这样的孩子究竟采取了一个什么样的方法。

身为燕京四中的国家级重点中学学习处主任。

他专门研究教学方式已经二十多年了。

所以当看到苏晨的时候。这位学生处主任就如同发现了___企宝藏_..样。

几乎每天下班回到家之后... 他都要把令天苏晨.. 整天的所做所谓重新全部分析...遍。

。在之前苏晨和田甜做出了一个月就考上重，点虫学的约定的时候..他就无比感兴趣。

.同时...在理智上面讲。 。他也不觉得苏晨有多少的成功率。

但是这一刻。他似乎觉得..有点戏了.!

。因为田甜距离其他的孩子们之间。 差距实在有些太太..如果苏晨真的想要帮她这一个月就必须什么都不王...每天肛着田甜学

可是这样可能么..不可能!

。谁能想到..苏晨民然可以想到发动全班的力量来帮助田甜一个人呢?

_而且..对于其他的那些农村孩子... 这样做完全不会耽误任何时间

。他们在帮助田甜的时候。 同样也等王复习了一下知识点。

。每个人每天付出卡五分钟在田甜的身上。 几乎等于没有任何的损失!

"这个苏老师..怕是个效率奇才啊!"

燕京四虫的学生处主任扶了__下自己的眼睛，眼神之中充斥着精光。

太激动了.!

当然。效率都还算是其次。

.因为这些在临近考试之前...想要... 鼓作气的差生们..他见的太多了。

。这些孩子们面临的最太问题就是， 他们好不容易鼓起来的勇气太过脆弱。，