第四十八章:补课和王凤儿(2 / 3)
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直到下午4点,除了中午吃饭的时间,章源整整辅导了王涛七个多小时。
“源神,吃了饭再走吧!我爸妈己经去买菜了,…………”
“涛哥,不用了,你下午吃了饭,就把我留给你的那一套试卷做了,早点休息我明天早上9:3过来。”
章戈中午吃完饭,就告辞离开了,章源拒绝了王涛的挽留,安步当车回到了家中。
第二天早上9:3,章源准时来到王涛家里。
除了刷题和讲解错题外,章源开始给王涛构建数学的思维框架,和解题技巧。
“因式分解:根据项数选择方法和按照一般步骤,是高中数学顺利进行因式分解的重要技巧。因式分解的一般步骤是:提取公因式-选择用公式-十字相乘法-分组分解法-拆项添项法。”
“最值型应用题的解法:应用题中,涉及“一个变量取什么值时另一个变量取得最大值或最小值”的问题,是最值型应用题。解决最值型应用题的基本思路是函数思想法,其解题步骤是:设变量-列函数-求最值-写结论。”
“构造法:在高中数学解题时,可以通过对条件和结论的分析,构造辅助元素,它可以是一个图形、一个方程(组、一个等式、一个函数、一个等价命题等。架起一座连接条件和结论的桥梁,从而使问题得以解决,这种解题的数学方法,我们称为构造法。
高中数学运用构造法解题,可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透,有利于问题的解决。”
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十多天后,已经临近春节了,王涛也开始逐渐开窍,解题的速度和正确率越来越高。
章源估计按照一般高考的正常难度一百二十分的满分,王涛应该可以考到一百到一百一十分。
至于最后一题的最后两问,就要看王涛的运气了,如果碰到函数和数列问题王涛就要,求老天帮忙了,如果是其他问题王涛可以基本解决。
下午三点钟,在今天的家教课程将要接近尾声的时候。
王涛家突然来了客人,章源没有理会,因为王涛的父亲是江城市机械局的局长。家里人来人往客人很多,但是一般客人都会很自觉,在客厅谈事情,不会干扰到王涛的学习。