第四十八章:补课和王凤儿（2 / 3）

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直到下午4点，除了中午吃饭的时间，章源整整辅导了王涛七个多小时。

“源神，吃了饭再走吧！我爸妈己经去买菜了，…………”

“涛哥，不用了，你下午吃了饭，就把我留给你的那一套试卷做了，早点休息我明天早上9:3过来。”

章戈中午吃完饭，就告辞离开了，章源拒绝了王涛的挽留，安步当车回到了家中。

第二天早上9:3，章源准时来到王涛家里。

除了刷题和讲解错题外，章源开始给王涛构建数学的思维框架，和解题技巧。

“因式分解:根据项数选择方法和按照一般步骤，是高中数学顺利进行因式分解的重要技巧。因式分解的一般步骤是：提取公因式-选择用公式-十字相乘法-分组分解法-拆项添项法。”

“最值型应用题的解法:应用题中，涉及“一个变量取什么值时另一个变量取得最大值或最小值”的问题，是最值型应用题。解决最值型应用题的基本思路是函数思想法，其解题步骤是：设变量-列函数-求最值-写结论。”

“构造法:在高中数学解题时，可以通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，它可以是一个图形、一个方程（组、一个等式、一个函数、一个等价命题等。架起一座连接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决，这种解题的数学方法，我们称为构造法。

高中数学运用构造法解题，可以使代数、三角、几何等各种数学知识互相渗透，有利于问题的解决。”

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十多天后，已经临近春节了，王涛也开始逐渐开窍，解题的速度和正确率越来越高。

章源估计按照一般高考的正常难度一百二十分的满分，王涛应该可以考到一百到一百一十分。

至于最后一题的最后两问，就要看王涛的运气了，如果碰到函数和数列问题王涛就要，求老天帮忙了，如果是其他问题王涛可以基本解决。

下午三点钟，在今天的家教课程将要接近尾声的时候。

王涛家突然来了客人，章源没有理会，因为王涛的父亲是江城市机械局的局长。家里人来人往客人很多，但是一般客人都会很自觉，在客厅谈事情，不会干扰到王涛的学习。