第七百七十三章 学习方法（2 / 3）

李奈并不会怪罪这些后辈到了三亚之后就逐步改变了初衷，因为他也很清楚想要靠着这种简单的学习模仿，将海汉的知识学问搬回大明去进行复制，并不能让福瑞丰成为能与海汉平起平坐的竞争对手，充其量也就是从单纯的代理经销商转变为可以自产一部分初级产品的综合代理商。海汉的生产技术可以学，但海汉的工业体系，管理制度，运营技巧，却不是这些学徒们所能搬回去的东西。

李奈的一个表弟是第一批到三亚学习军火制造技术的学徒，几年下来早就已经学会了制造海汉早期出品的二七、二八式火绳枪，但问题在于离了海汉的工业体系，制造这种武器就几乎只能依靠全手工完成，而其批量生产的精度就远远达不到海汉量产火绳枪的水平，甚至连弹丸都无法做到通用。此外由于纯手工制作所需的时间更长，枪支的制造成本也会相应上升，最终算下来其实还没有直接从海汉人手里买划算，于是这个表弟学成之后也只能去做做武器维护维修的工作，至于家族原本想要自行建个作坊制造火绳枪的打算也就此作罢了。

不过话说回来，李奈还是很羡慕海汉教育制度所取得的成果。虽然这套制度实施并没有几年，但目前所培养出来的人才着实让外人眼馋，类似于小宝、符力等人，无论到哪里都足以独当一面了。而以大明传统的教育制度，这些出身贫苦的少年多半只能延续父辈的生活，继续在社会底层挣扎，就算能侥幸读两年私塾认识几个字，大体上也无助于他们改变自己的人生。

但海汉变废为宝、点石成金的能力拯救了他们，不过短短几年时间，这些少年便从李奈初识时的懵懂无知，变成了如今无数归化民心中想要效仿的榜样。而早几年各个商家为了能够学到海汉的造物之术，专门选派来三亚当学徒的子弟，现在也陆陆续续地有了一些成绩。不过海汉当初收这些人也是设有机关，入学之时就签了学徒合同，即便学成出师，也必须要继续留在海汉治下工作至少两年的时间。当然了，这些青少年在三亚待上了几年之后，即便毕业也未必还会愿意回到大明了。

李家几乎每年都会从族中选拔一些头脑聪颖的子弟到三亚这边求学，几年下来陆陆续续也有三四十人了。除了极少几个调皮鬼因为不守规矩而被海汉主动清退之外，绝大多数人目前仍在海汉治下的书院、作坊、农场等机构里学习先进的知识。李奈在李家的高层中算是来三亚频率最勤的一位，每次过来只要有足够的时间，都会抽空接见这些族中后辈，所以对于这些人的状况也比较了解。

虽然与这些后辈的接触机会不是很多，但李奈也明显能感觉到其中一部分人的心已经不在李家这边了。如果海汉肯放开口子给他们一个归化入籍的机会，那起码有六七成的人会选择放弃大明的国籍。至于说学成归来为李家、为福瑞丰效力，估计还抱着这个念头的只有十之二三了吧。

李奈并不会怪罪这些后辈到了三亚之后就逐步改变了初衷，因为他也很清楚想要靠着这种简单的学习模仿，将海汉的知识学问搬回大明去进行复制，并不能让福瑞丰成为能与海汉平起平坐的竞争对手，充其量也就是从单纯的代理经销商转变为可以自产一部分初级产品的综合代理商。

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不过话说回来，李奈还是很羡慕海汉教育制度所取得的成果。虽然这套制度实施并没有几年，但目前所培养出来的人才着实让外人眼馋，类似于小宝、符力等人，无论到哪里都足以独当一面了。而以大明传统的教育制度，这些出身贫苦的少年多半只能延续父辈的生活，继续在社会底层挣扎，就算能侥幸读两年私塾认识几个字，大体上也无助于他们改变自己的人生。

但海汉变废为宝、点石成金的能力拯救了他们，不过短短几年时间，这些少年便从李奈初识时的懵懂无知，变成了如今无数归化民心中想要效仿的榜样。而早几年各个商家为了能够学到海汉的造物之术，专门选派来三亚当学徒的子弟，现在也陆陆续续地有了一些成绩。不过海汉当初收这些人也是设有机关，入学之时就签了学徒合同，即便学成出师，也必须要继续留在海汉治下工作至少两年的时间。当然了，这些青少年在三亚待上了几年之后，即便毕业也未必还会愿意回到大明了。

李家几乎每年都会从族中选拔一些头脑聪颖的子弟到三亚这边求学，几年下来陆陆续续也有三四十人了。除了极少几个调皮鬼因为不守规矩而被海汉主动清退之外，绝大多数人目前仍在海汉治下的书院、作坊、农场等机构里学习先进的知识。李奈在李家的高层中算是来三亚频率最勤的一位，每次过来只要有足够的时间，都会抽空接见这些族中后辈，所以对于这些人的状况也比较了解。

虽然与这些后辈的接触机会不是很多，但李奈也明显能感觉到其中一部分人的心已经不在李家这边了。如果海汉肯放开口子给他们一个归化入籍的机会，那起码有六七成的人会选择放弃大明的国籍。至于说学成归来为李家、为福瑞丰效力，估计还抱着这个念头的只有十之二三了吧。

李奈并不会怪罪这些后辈到了三亚之后就逐步改变了初衷，因为他也很清楚想要靠着这种简单的学习模仿，将海汉的知识学问搬回大明去进行复制，并不能让福瑞丰成为能与海汉平起平坐的竞争对手，充其量也就是从单纯的代理经销商转变为可以自产一部分初级产品的综合代理商。海汉的生产技术可以学，但海汉的工业体系，管理制度，运营技巧，却不是这些学徒们所能搬回去的东西。

李奈的一个表弟是第一批到三亚学习军火制造技术的学徒，几年下来早就已经学会了制造海汉早期出品的二七、二八式火绳枪，但问题在于离了海汉的工业体系，制造这种武器就几乎只能依靠全手工完成，而其批量生产的精度就远远达不到海汉量产火绳枪的水平，甚至连弹丸都无法做到通用。此外由于纯手工制作所需的时间更长，枪支的制造成本也会相应上升，最终算下来其实还没有直接从海汉人手里买划算，于是这个表弟学成之后也只能去做做武器维护维修的工作，至于家族原本想要自行建个作坊制造火绳枪的打算也就此作罢了。

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不过话说回来，李奈还是很羡慕海汉教育制度所取得的成果。虽然这套制度实施并没有几年，但目前所培养出来的人才着实让外人眼馋，类似于小宝、符力等人，无论到哪里都足以独当一面了。而以大明传统的教育制度，这些出身贫苦的少年多半只能延续父辈的生活，继续在社会底层挣扎，就算能侥幸读两年私塾认识几个字，大体上也无助于他们改变自己的人生。