第一百六十二章 四班合作，一年级的凝聚力（2 / 3）

堀北这么一泼冷水，也让所有人从亢奋状态缓和了下来，都开始各自做着思考，可思考归思考，他们可得不出什么答案。

最后，全部默默转头，看向了公良彻的方向，公良彻早已被拥立被班级领导者，这种时候，他们还是想要依靠公良彻的能力。

公良彻也在和栉田小声说明这一次特别考试的内容，好像是回到了当初豪华游轮上，跟栉田解释优待者的过往时光。

注意到全班的视线凝聚过来，公良彻也是意识到他们的想法，随意摆了摆手：“别这么着急，堀北说的没有错。”

“哪怕你们想要组成利益最大化的小组，其余班级也是不会同意的，还不如携手合作一次，去对抗高年级。”

“说白了，这一次特别考试，只要我们全员所处的小组，都能够位列大组前八，那就足够，不要奢望什么理论上的最大利益。”

这也是公良彻的真心话，他已经提前和坂柳聊过，这一次寒假尾巴的特别考试，本就是他们一年级用于对抗二年级南云的最佳时机，可没有功夫陷入内斗互掐。

再者说了，哪怕是按照茶柱计算出来的最大利益方针，也不过是获得个人点数三百多万，三百多万都有C班诸位一份功劳，公良彻没法像是优待者考试那样全部心安理得且让人信服的收上来。

利益如此之低，那还为什么要费心费力去布置谋划，特意进行一年级内斗？那不是浪费时间？而且还不一定能行，大组考核，若是高年级拖后腿，你该怎么搞？

与其绞尽脑汁考虑怎么说服高年级生配合，怎么夺得第一，拿思考这些的时间，去随手做一个局，坑坑南云它不香么？

这么一场特别考试，公良彻这边的布局重心，放在如何坑南云上面，至于别的东西，他倒是不太会去考虑，毕竟这点都和坂柳在寒假时的学生会里说好了。

其余学生看到公良彻都这么说了，他们也就大略同意了公良彻的战略，虽然他们不明白，这样的考试，该如何和高年级对抗。

可公良都发话了，他们听着就是！反正从入学初到现在，他们就都是这么过来了，这之后不久，学生们又恢复了之前那种嘻嘻哈哈的氛围。

但堀北考虑再三，还是单独一路扶着巴士拉环，走到了公良彻这边：“你真的认为，我们一年级这一次应该合作？而不是竞争？”

对于班级内部最想要升上A班的学生，堀北认为拿不到 的最大奖励，可也不想放弃缩小与上位班级之间差距的机会。